亲爱的各位AACTP的小伙伴们，非常高兴，能够在2月6号的晚上进行AACTP第一次线上会议中进行备稿演讲，我是你们的好朋友，玉娟。
今天是我的level5-1的演讲，我的演讲主题是lead in any situation，而我想分享的是如何做好一名leader。（对于领导力的认知、内省（反馈与评估）、调整。）
说到关于领导力，或者是领导经历，那我就去分享一下，我今天想去分享的一个担任leader的经历。在担任leader的过程中让自己成长和收获了很多。
2014年8月，在我还在上大学的时候，我加入了一个戴尔公司的校园项目，叫做戴尔课戴表。专注于戴尔品牌校园市场推广，在2014年10月，我用3个月的时间因为业绩各项指标表现优秀，成为了一名leader，当时在蚌埠大学城担任leader，管理了安徽财经大学、蚌埠学院、电子学院、蚌埠医学院的几个校区团队。管理团队2年的过程，让我一度成为当时蚌埠大学城兼职圈子的热门人物，最后在2016年毕业离开的时候，团队成员全部是学生的200人左右。
在做一名leader的过程中，我会发现团队经常会出现各种各样的问题。在做领导的过程当中，我会发现自己的领导风格非常 偏向于民主型，做为一个民主型的领导，更希望能够很民主的和团队进行共处，但是我在管理团队的时候会发现有各种各样的问题。
比如第一件事（新管理者初期）：
比较常有的事情是，新人管理者联系我说，不知晓怎么进行招新、团队管理、智能分配。倾听到他们的问题之后，我作为团队leader会进行新的负责人团队的工作的coach，作为教练的角色帮助新的团队负责人去更好的管理团队。因为作为coach，也非常成功的把新人管理者带好，每一个团队都呈现一张好的状态。
第二件（管理者中期）：新人进入团队后，状态不好，不够积极主动。新人管理者跟我做了反馈之后，我了解到这个问题，所以慢慢的我进行内省反思，需要做些行动，去解决各个团队之间存在各种问题。本着新人有2周左右的活跃期，我沟通下面的团队负责人做好新人的各项安排，比如刺激新人活跃，让新人负责做一些工作项目，比如做海报、负责线下活动的物资管理安排，这个时候我觉得我的领导力在做一件事情，那就是做指挥，给与下面团队的负责人相应管理团队的方法和措施。帮助了新人管理者非常好的管理了新人团队，也做出了很优秀的成绩。
再来看第3件事情（管理者后期），大团队中有一些人员在做线下校园项目中显得有些懈怠的时候，且做项目疲惫，不知所措的时候。管理者联系我做了这个反馈，于是我倾听了这个问题之后做的事情是，做团队的支持，给与人员力量。给与相应的方式和一些宣传物资等的支持。帮助激活了懈怠的团队，和所有团队共同努力。
最后的时候，也终于在我作为团队领导者的情况下，曾经拿过国庆促销区域的销售冠军团队，并保持团队销量在整个江浙沪皖团队中一直处于前三，这是我带领团队做出来的业绩。
并且在担任团队负责人的过程中我也会去不断的做自我反思，团队人员活跃性低的原因是不是和我自己跟的比较松散有关，销量及招聘起色教小的情况下是否需要我作为一名leader去做更多的协调及coach。
虽然说，我们是一支学生为团队的组织，但是我们丝毫不缺乏狼性及韧性，我做为leader期间因为听取了下面人员的意见敢于不断进行团队换血，淘汰无法在团队中和我们继续前行的潜水党，以及也主动指引小的团队负责人更好的做好自己的新人团队，做团队的管理和教练的过程，其实也是在不断的任何一种情形下，充分的认识自己，和帮助自我成长的过程。要让下面的团队做的更好，首先需要我的支持其次需要我作为榜样的力量去带领，团队在不断发展状态，业绩指标更好的情况下，我们也在彼此成长。
关于2年的作为团队leader的经历，教会了我可以在任何一种状态下及时调整，以及帮助自己团队所有人以及自己不断的成长和前进。所以最后我想说，关于领导力，我们每个人都可以去不断的去增长，而头马也是一个不断让我们提升领导力的平台，在担任教育副主席期间，我不断发现自我，帮助协调，促进教育部门的增长和提升。感谢头马，感谢你们，让我更有力量。谢谢大家。
最后获奖了，开心，哈哈哈~
