从上学时起，我一直都是那种很让老师和家长省心的孩子。学习上一直很努力，成绩也还说得过去。但我绝对谈不上是一个聪明的人。经常听现在的同事谈起，他们上初中时课下根本就不知道学习，只是每天上课听听课完成老师的作业。而我从上初一开始，每天晚上都会认真复习当天老师讲课的内容，每天还要自己找些题做，那么努力现在还是和当年不怎么用功的同学一起当老师。我的用功和他们的轻松学习之间可能隔着效率，隔着他们有效的学习方法，而我更多的感觉是自己真是一个不聪明，甚至有点笨的人。
上大学的时候，我学习也很用功。当时我们上的是师范专科学校，刚入学不久，听班里同学说可以报自学考试拿本科文凭。我就和班里的同学一起去当地的教育局报自学考试。第一次报的是英语和历史，买了两本厚厚的英语书，在上课之余背单词背课文，背历史。第一次考试成绩出来，报名的同学中只有我和另一个同学报的两科全考过。后来，又陆续报了其他科目。专科毕业时，本科自学科目一共九科我过了六科，是当时我们班过关最多的。毕业后两年我就拿到了本科文凭。
单位里有不少同事，工作了好多年，才想起来考本科文凭，后来也没耽误他们晋级。有时想想自己那么努力，也没看到比那些不怎么努力的人多收获多少。我感到迷茫，努力的意义到底何在？
我一直都是一个比较喜欢看书的人，在上好课之余，我经常去学校的图书室看书。也喜欢做读书笔记，每年都会记录两三本笔记。我也喜欢买书，一年得买上几十本。有时同事来我家看到我家里有几个书橱的书，会感到很吃惊。他们更多的是认为不应该花钱去买书。在我的带动下，女儿也喜欢看书，每年我都会给她买不少书。我和女儿每年的读书量不小，除了我们自己买的书，我们还有借书卡，每年借书也得几十本。
有时对于看书这件事，我也会感到迷茫。我看了那么多书，还是一样的教学，而我的一些同事，一年到头看不到五本书，他们还是一样的教学。我看书的意义何在呢？女儿的阅读量比一般的孩子都多，女儿的语文成绩不是特别突出。像我教的一些农村的孩子，他们的阅读量很少，而有的孩子的语文成绩却很好。女儿看了那么多的书，语文成绩却不好，读书的意义又何在呢？我感到迷茫。
这段时间，我陆续报了30天人生记录营，21天写作挑战，每天除了工作，陪孩子，做家务，还要完成写作的内容，有时还在网上听课，一天到晚的时间都安排得满满的。有时觉得累的时候，也对自己说那么折腾干吗？如果现在是二十岁，这么折腾可能还有一些改变的可能，但是现在二十岁已经过完二十年了，再折腾还能折腾出啥来。
可是耳边又有一个声音对自己说，人活着总要活得有意义。也许在学习的路上，我一直都是一个有些笨的学生，但我一直没有放弃努力。可能现在我再努力学习，再折腾生活也不会有太大的变化，但至少我的心里是充实的。喜欢看书，就是纯粹的喜欢，看书时心里的那种踏实是无法言说的。学习，听微课可能不会直接地改变自己的物质生活，但改变自己为人处世的心态。
生活中学习上我有过迷茫，但我不会放弃努力。看书，学习更多地是为了安顿自己。
