在常规教学工作中，如何落实学科培优工作与班级整体培优工作的一致性？
1.关注考后数据分析，判断学科目标生，临界生，潜力生，并做好记录；
2.跟班主任做好沟通，了解班级培优工作具体开展措施，明确班级培优补弱学生名单，结合学科情况制定课堂，课下的具体培优措施，以课堂落实为根本，以课下针对性错题补漏来补充，严格落实培优补弱工作；
3.每周周考持续跟踪，调整培优补弱内容，做好跟进式追踪落实和记录，与班主任形成合力，以扎实落实过程促培优工作结果生成。
落实学科培优与班级培优一致性
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