这些天满世界的人都在计划着怎么迎接新年的到来，2019就这样在忙碌之中、在紧张又充实的教育教学中渐行渐远。2020年就这样大张旗鼓的来了。今年的元旦联欢会我想有个不一样的形式。往年的这个节日都是大家围桌坐在一起，嗑着瓜子吃着零食，有才艺的学生来几个吹拉弹唱跳的节目，因为每年的时间都很短，前前后后也就一个多小时，所以大多没有怎么精心准备，也没有什么别样的形式。
可是生活还是应该要有仪式感的。这是我创建幸福班级的一个很重要的理念，要让学生懂得仪式感，才能学会幸福生活。
此次迎新晚会大体分为课上总结表彰和课下活动联欢两大部分。迎新活动是在上完三节课才开始，最后一天的课很有必要将这一学期的情况做个总结。一来表彰表现出色的学生，以奖状加小奖品的形式来鼓励他们下学期再接再厉；二来借此机会表扬表扬我的课代表，因为有了他们的认真负责，才有了稳定进步的学习语文的氛围。
课下联欢活动是主题环节。主持人精心策划，节目精彩纷呈。此时我才真正了解他们，原来3班是藏龙卧虎之地啊！他们的活动中，有街舞独舞，有拉丁独舞，有全体女生宿舍的年代蹦迪串烧，有男生宿舍的《黑走马》，还有海豚音沙达木的独唱，王陆羽和孜克肉拉的吉他弹唱等，我不禁感慨，我的青春都去哪了？每年的迎新晚会我都会给所带的学生带来一个节目，往年都是唱歌，今年我打算和四班的小beyon乐队合作一把，翻唱《月牙湾》。
在活动中穿插了“年度人物颁奖”环节。宣传片是班里的电脑小王子叶斯包力同学亲自设计并苦熬了三个晚自习才做好的，这是今年最值得骄傲的事情了。活动的最后是生日趴，这是这个学期的第二次集体生日会，希望在未来的日子里，大家能相亲相爱如一家，相互帮助，相互扶持，共同进步。
最近学生堆里都流行:这个老师太难带了。期末翻开他们写给我的话，就有学生表示，他很为班里的学习成绩担忧，因为我们的班主任貌似玩性太大。我承认我比较喜欢闹腾，但是尽管玩心重，但是我却不认为不好。
如今生活节奏如此之快，生活、工作压力如此之大，倘若不能找时间放松放松，生活还怎么能继续下去！米粒改编的《月牙湾》让我有种做乐队主唱的感觉，尽管没有舞台，没有灯光，但是我却有一种被光环围绕的感觉。
舞曲《护花使者》是我对自己的挑战。这是我第一次在学生面前跳舞，这绝对是我2019年做的最疯狂的一件事，舞曲虽短，但是对于毫无舞蹈根基的我而言简直就是极限挑战。在学习舞蹈动作时几度都想放弃。但是我的学生说，老师，你平时不是告诉我们不会就要努力学么，你现在怎么能放弃？是啊！倘若一遇到困难就放弃，又怎么要求学生学会坚持。倘若自己都没办法战胜自己，又怎么能让学生勇敢的去迎接挑战。
一次迎新晚会，一次极限挑战，一次与学生的亲近接触，一次身体力行的言传身教。我想，教育的意义也正是如此吧。
