“啊咿呀，还不下课？”在周五最后一节物理课还剩十分钟的时候，四分之三的同学齐刷刷地回头看，目光注视着钟表上的秒针颤颤巍巍地滑过每一个数字。
物理老师的话像一阵阵风，在耳边“呼呼”地刮过，却一丝也没有进入我的耳朵。我百无聊赖地玩弄着手中毫无用处的笔，望望周围和我一样不耐烦的同学们……
一些同学因为坐在前排，而被设为了“特别关心”模式，托着下巴盯着黑板上令人懵逼的公式，目光呆滞，一眼就能看出来他们思想早就不知飘到哪儿去了，或是在考虑如何安排这个周末，亦或是在为堆积如山的作业发愁。
中间的同学正在“嗤嗤”地盯着物理老师笑，用脚指甲盖儿都能想得到:他们一定是在笑物理老师的两个“招牌动作”，他们向周围人模仿着物理老师:鼻子一抽，嘴向另一边歪着，那样子真是活脱脱的一个物理老师，令人忍俊不禁。而物理老师却还浑然不知，仍拿着练习册忘我地滔滔不绝着，看神情早已沉浸在知识的海洋中，时不时抽抽鼻子，胳膊肘夹着并未掉下去的裤子往上提，不禁引发一阵阵“叽叽咕咕”地笑声，有的同学实在忍不住了，用手紧紧地捂着嘴，脸涨得通红，为了不出“意外”，只得钻在地下假装捡东西。
再看看后面的同学，远离了老师的视线，看起来更加得肆无忌惮:大部分同学头钻进桌框里翻找着，怀里还抱着书包，“一定是在收拾书包，准备下课铃一响就飞奔出教室”我这样想着。还有的同学持着笔在聚精会神地写着什么，别看桌面上摆着物理书，下面一定还藏着其他作业，我暗想……
终于，在四十分钟煎熬后，世界上最打听的音乐——下课铃，在一片欢呼声中响起……
