五年级是全校出了名差班，但我一直都没有放弃他们，相信在自己的教育下，差班也能变成好班。
教他们一个学期零两个月以来，一直都在想办法整顿班风，但都是徒劳无功。究其原因，一是没有抓到典型；二是制订的班规没有试试惩罚；三是对于班上的问题没有及时处理；四是没有有效和家长沟通。
今天针对吃零食问题采取了，举纸牌罚站10分钟的措施，收到一定效果，后期如若再犯还要到各班去游行。
针对问题“老赖”问题学生宋韶华采取了写检讨，按手印，当着全班的面作检讨，把检讨贴墙角等措施杀鸡儆猴。
对于班长宋方财采取恩威并施的方法拉拢管理。
班主任工作要靠细致，要发现问题及时处理。
