2024.01.25晓平老师直播金句：
1.六度：高度、深度、广度、密度、温度、速度.
2.让孩子自己想成为，他自己想成为的样子，而不是成为父母期望的样子.
3.当父母的高度不够时，对孩子的引领反而容易让孩子有局限.
4.潜意识学习的效率会高于大脑学习的效率.
5.当高度上去的时候，我们的精准性会增加.
6.有广度就会有整体性.
7.没有高度的人，会在低维看问题，；没有广度的人，会在局部看问题.
8.太注重结果的人，会有短期主义.
9.种一棵树，要不就是现在，要不就是十年前.
10.一个人成绩上的优秀，并不代表他心性上的完整.
11.扎根的过程，吃苦、吃亏、吃辱.
12.温度就是中庸，也是调频的过程.
13.当我们有了高度，有了深度，有了广度，有了密度，有了中庸的温度，最后才会有好的速度.
14.每个人要找寻自己人生到底想要什么，不是为了结婚而结婚，更不是为了活给别人看而活给别人看.
15.做事情判断的一个角度是你到底选择怎样的方式相对于你的内在，你会更幸福一点.
16.人生自己选择自己负责，没有绝对的好与不好.
17.一个人在流泪的过程中，也是在排解自己的负面情绪.
18.容错的好处就是让一个人能接纳自己，人生怕的就是犯了错误以后不接纳自己.
19.在情绪中学到情绪，在严肃中学到什么是底线.
20.智慧的人会大事化小，不智慧的人会小事化大.
21.我们不能用一个维度，去评价一个完整的人.
22.在一个家庭里，先说对不起的那个人更具有全局性.
23.当我们在整体里的时候，就少了很多的憎恨，多了很多的包容.
20240126晓平老师品格世界直播金句[玫瑰][玫瑰][玫瑰]：
1.变化是一种常态，恒久不变的只有无形的规律。
2.只要带着一颗乐观的、积极创造的心，遭遇痛苦就是改变的契机。
3.苦难是有正面意义的，它可以打破过往桎梏我们的东西。
4.世界不是只有黑和白，不要执着于某一种颜色、某一种标准。
5.缺乏自省的人总觉得自己是对的，总期望别人能作出改变。
6.当相信自己的时候，就不会轻易去否定孩子；不欣赏孩子，背后其实是不欣赏自己。
7.太在意别人的看法，就容易迷失自我。
8.外在的评价不是重点，重点是我们要调整对评价的看法，要做正面的解读。
9.离开自己看自己，离开地球看自己，就会发现发生在自己身上的那些事其实很小。
10.不要把自己看得太重，破掉“小我”，就能拥有更广阔的空间。
11.放手让孩子去经历，因为没有经历，就很难有感悟。
12.混乱的人会在自己的认知里面瞎操心。
13.无知的人多干活，无知的人少干活，智慧的人多干活，智慧的人少干活，这四种里面最糟糕的是第一个。
14.不是孩子补习了成绩就会好，而是他想好才会好。
15.给到孩子足够的尊重和理解，孩子的心就会跟我们连接。
16.不要代替孩子做决定，凡事多沟通商量，尊重孩子的意愿。
17.先善待自己，经营好自己的人生，把心放在美好的当下。
18.家长为孩子操的心、做的事越多，孩子的自主性就越弱。
19.不要拿自己学到的东西去要求别人，所有的学习都是为了改变自己。
20.你给别人带来美好，别人才会心甘情愿支持你。
