画面信息：
性别：女
年龄：10
学历：小学四年级
职业：学生
作画顺序：房子-人物-树木-太阳-想象中的房子
画面简要描述：太阳看见我不开心我也不开心。最右边是我想象的房子，我想要住想象的房子，不想住现在的房子。
一、性格判断：
1、画面超过三分之二纸张，外向+1分
2、左边房子窗户和右边高窗关闭，内向+1
3、房门关闭，内向+1
4、房子、树比较大，人物相对小一点，内向+1
5、人物正面，双臂张开，外向+1
6、右边房子比较有生气，外向+2
7、线条不平滑，有涂抹，尖锐的点比较多，整体看起来格调不稳定。
小结：案主性格：偏胡萝卜，又有点紫茄子
二、整体特点
1、整幅画面中心偏右
2、左侧房子线条不流畅，多处不连续，
3、右侧房子充满生机，描绘详细，线条较为流畅些，被切。
4、人物较小，神情愤懑。
小结：整幅画看上去压抑与希望并存，受现实家庭的影响，孩子有愤怒、失落，亲子之间交流不顺畅，期待有人陪伴，有人能了解内心的想法，对未来抱有美好的、温暖的期待。
三、房子
图中有两座房子：现实之房和想象之房
1、现实之房分析：
（1）房子有门，关闭，有心形把手，就整座房子而言，门略小。
（2）有高窗；
（3）屋顶有天窗；
（4）墙与墙线条不连接；
（5）门前有台阶。
小结：案主与人交流被动，渴望被关注，表面似乎很开朗的样子，实则内心防御，与家人有距离感，内心有想法或者不快乐也无处可表达。这就导致内心有压抑，有时不能抑制情绪冲动，有攻击性。
2、想象之房分析：
（1）房子有三层，同样有天窗、台阶、心形门把手；
（2）房子底层窗户开放；
（3）房顶圆形；
（4）房子内有很长的台阶，线条有力，有尖刺状；
（5）房子周围有树、鸟窝、秋千、门口有一只可爱的小狗；
（6）房子右切
小结：孩子对未来的渴盼强烈，希望被保护，渴望温暖的呵护与陪伴，能与家人快乐地玩耍。内心潜台词是：“我只有感受到关怀，我才愿意把内心的小秘密说给你听，否则送你俩字：免谈！”佷倔强呐。
四、树
1、树位于画面左侧
2、树冠向下，不伸展
3、树干大，无树根
小结：生命力旺，虽有压力，不易屈服。
五、人物
1、人物正面，只有一人；
2、张口
3、无鼻
4、无耳
5、双臂张开
6、表情愤懑、发泄
小结：案主内心孤单，希望有人了解自己，原本不是不爱说话，是不愿说。平时家庭教育中有道理的废话比较多，孩子不爱听，对父亲有一定的抵触情绪。
六、太阳
太阳位于画面左上侧，被切
小结：希望得到父亲的温暖，对未来有恐惧
结论：
在当下的家庭生活中，亲子关系有待改善，亲密感有待提升，孩子缺少陪伴，平时有效的亲子沟通有限，孩子内心积压的情绪比较多，孩子本身自控能力就弱，又有点倔，内心堆积的炸药包多了，就容易被引炸。不过孩子心怀期待，随着年龄的增长，自我控制会愈来愈好。
