儿子早上八点醒的，我心心念念他的午睡没有，他的晚上早睡没有，孙先生加班没回来，我们洗澡后在床上酝酿睡意。
结果儿子异常兴奋的在床上蹦蹦跳跳，我心里一直悬着，威胁他不起作用，继续跳，讲道理不听，我想可能是他太无聊了，没人陪他玩，那就念书给他听，以前他每次听故事都乖乖的，结果我念的津津有味，儿子在一旁欢快的自己乐开怀，脚丫踢来踢去，不时地把被子往上抛着玩。
这完全不是听讲的态度惹毛了我，我把他抱到客厅让他冷静冷静，可儿子哭着挣扎到紧紧跟着我又进来卧室，呲溜爬上床，还带笑声的，哭笑切换迅速，这次乖乖躺下了，我还考他既然听故事了，那你说说妈妈讲到哪个故事了吧，小家伙还真会答对了，我气也消了。
每次威胁关客厅只是吓唬一下他，在卧室里跟他对话问他知道错了没，还在床上乱不乱了，要不要好好睡觉，诸如此类对话，主要让他认识到要睡觉了，别玩闹了，当然效果也是有的，持续时间这个不好说，有时候给他打开门爬上床立马得瑟的恢复常态，有时候还带泪花乖乖躺下，可能就顺着睡觉了。
让我倍感意外的是儿子这次再捣乱继续蹦跳，我跟他语重心长的说妈妈不是限制你玩你跳，是怕你摔到床下，你蹦跳我们可以周末带你到游乐园蹦床，儿子也听懂了，我还把他抱到床边示范那种掉下床的危险，结果儿子不知从哪儿学来一句妈妈我跟你开玩笑呢，也是绝了。
念故事也控制不住儿子的蹦跳洪荒之力了，最后他开始扔书玩，关键还往我身上招呼，那个疼，我边讲道理边也让他感受一下被书拍打的疼痛，一次还没记住，下次又招呼我身上了，一大片书散落在床上。
一会儿摸索到了湿巾，扒开裤子自己开始学着擦屁股了，我真的是欣慰极了，这自发主动练习，让我省心了，可是儿子又告诉我他去拉臭臭了，还要自己拿着纸巾，我顿时担忧了，真的拉了自己擦，擦干净不干净我可以补救，这个擦手上难以避免呀，我默默收回刚才喜悦的心情，严肃等待儿子拉完抢先给他擦屁股。
等到他坐小马桶时候，孙先生下班回来了，儿子最后没拉，自己还装着擦屁股，爸爸问他想爸爸没，儿子回答的特别富有过程又贴切，儿子无奈又可怜的语气说：“我问爸爸回来了吗？没回来，我再问爸爸回来了没？还是没回来。”
用词恰当又通透的表达出儿子对爸爸的想念，还有表达出他中间的过程，比起简单回答一句想你了还要丰富有思想，我愈发觉得我对儿子要再耐心点，以后要对他及时回应，正面鼓励，和他对话详细用修饰词描述，因为我只说过一次儿子脸蛋红彤彤像苹果，儿子就记下来而且还用来形容我。
