2018.6.7 周四 晴 第十天
真是遗憾，怎么就没有去借个摄像机，把今天的决赛全程录下来呐？！这真的是一场“巅峰对决”，绝对NBA既视感！
由于上一次对阵输给了四班，所以在赛前就听说对方要让我们两球。虽然是玩笑话，但我们心里还是不舒服？一开场，我们憋足了劲，先进一球，气势瞬间爆发，每个人都积极跑动，盯紧自己要防守的人。
我们和对手还是有实力悬殊的，飞翔的快攻无人能及，但缺乏与之匹配的接应者。对手的两个高大壮硕的中锋，轻易地就能把我们的中锋撞飞，不夸张的说，体重差距太大！尽管这样，我们的五个孩子还是全力以赴，按照既定战术，盯紧自己的目标，哪怕犯规，也不能给对手机会。其实整场比赛在对手篮下的纠缠更多一些，不得不说我们的投篮技术确实有点差强人意，也有那么一点运气太里面作怪！全场就是你一球，我一分的此消彼长，两对的得分曲线就是一条完美的波浪线~~正是这紧追不放的分数，两队球员都越打越兴奋，我们的五个孩子没有一个希望被换下场的，哪怕只是为了让他们休息两分钟，无奈，我们只能多叫了几次暂停，好让孩子们能歇一下，缓一缓！
今天的比赛，一鸣是最大的惊喜，进步神速。在这次篮球赛之前，他并没有怎么摸过篮球，就因为他个子在我们班算高个了，就把他拉过来顶着中锋的位置。就这样，这孩子每天就和他们一起打球，没事儿练投篮，学习防人技术。前两场比赛还是只会站在篮下等待的一鸣，今天，完全是个主力的表现。全场积极跑位，贴身防守，投篮得分，罚球也得分，真的是惊艳！赛后，连体育刘老师都说，一鸣进步神速，这孩子有潜力，三周能打成这样，真不得了！
再说说我们的绝对核心飞翔，一半的分数由他上篮得分。就在还差一球，距离比赛结束还有三分钟的时候，他起跳下落的时候，踩到了对手的脚上，把脚崴了，当时就把孩子疼哭了，躺在地上抱着膝盖。而在我看来，他是在恨自己为什么这个时候崴着脚，最后三分钟，一个球……
最后三分钟，虽然我们没有追上，但也没有给对方拉大比分的机会，裁判的终场哨声响起，比赛结束，29VS31，定格了分数！
这是第二次与四班对阵，我们又输了。上一次和四班对阵，我们输了，输了有十分之多，赛后每个人都认为这是应该的结果，应该只有飞翔例外吧，只有他流泪了！这一次在决赛又一次相遇，我们还是输了，输了一个球，而这一次，每个人的心里都认为我们是可以赢的，一球而已，每个孩子都偷偷的抹眼泪了。
孩子们，这就是全力以赴的感觉，你们体会到了吗？
上午课间休息，闲聊起球赛，一个个还不服气我说的话，我说他们上一场并未投入，顶多算是“尽力而为”，和它相对的，会产生不同结果的一个词是“全力以赴”。我就和他们辩论（其实是我已经发飙了，开始一番说教）了一下这两个词——你告诉自己尽力而为的时候，你的“为”就会有所保留，做了就行了，没有要求；当你心里是全力以赴的时候，你会毫不保留，倾其所有。退一步说，我们今天还是要输，你觉得是输一分说出去好听，还是输二十分说出去好听？输了一分，你出去还可以表示不屑，我们也就输了一分。如果输了二十分，你还会在别人面前不屑的说，我们就输了二十分吗？
不知道这一番话是不是刺激到他们，下午就呈现了一场如此精彩绝伦的比赛。每个人都卯足了劲儿，打出了气势，超水平发挥！虽然输了，我只问了他们一句，“全力以赴”和“尽力而为”的感觉，不一样吧？
几个孩子辛苦啦，三场比赛都是从头打到尾，都没给我们替补上场的机会！能有这股冲劲儿和韧劲儿，还有什么苦是吃不了的呢？！
赛后还有很暖心的一幕，飞翔的脚是踩在小谷的脚上崴的，比赛一结束，小谷就问飞翔有没有事儿，不能走路，主动要求搀扶飞翔。刚受伤不能走路，小谷就给飞翔来了个大大的公主抱，有图有真相哦！这个大男孩还有这么柔情的一面啊！
回四楼教室，更是直接扛起飞翔，背在背上，还说，放学别走，等着我过来背你，别让你们班人跟我抢啊！这才是比赛带给你们的最有意义的东西——全力以赴，团队配合，坚持不懈，尊重对手，友谊第一，体育精神才是我们学习上该有的精神态度！这三场比赛让你们有勇气去成为追风少年～
这样的经历，更是小学生活的一段美好的回忆……文采有限，只能用小学作文水平记录一下我今天激动的心情！
