在知识成倍增长，信息爆炸的今天。一个不喜欢阅读的学生，才是真正的差生。学习成绩的高与低，只不过是一时的。而不喜欢阅读，误得将是你的一生。李嘉诚、马云等商业巨人们，哪一个人没有良好的阅读习惯？如果莫言不喜欢阅读，他能拿到诺贝尔文学奖吗？叔本华说过：“阅读时，我们是在用别人的思想在思考”。
叶圣陶先生说过：“阅读是怎么回事？是吸收。好像每天吃饭营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料。”当今信息时代，一个人要在这个社会上立足、发展，就要获取更多的知识和信息，就要学会阅读——终身阅读。只有在学生时代养成良好的阅读习惯，才能在漫长的人生道路上不断成长。有意义的人生是不断成长，而不是out后的老去。真如曾国藩所言：“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘”。
国学大师王国维在《教育杂感》中说：“生百政治家，不如生一大文学家。何则？政治家与国民以物质上之利益，而文学家与以精神上之利益。夫精神之与物质，二者孰重？且物质上之利益，一时的也；精神上之利益，永久的也。”不喜欢阅读的文学家有吗？张爱玲从7岁就开始阅读《三侠五义》等。语言的积累是长期不能间断地。因此，要在中小学时代就养成良好的阅读习惯，坚持阅读精美的文学作品，这样才能积累到大量优美的语言。古人说：“腹有诗书气自华。”北京大学钱理群认为，语文教育的目的是使人的精神世界变的更加美好，它属于世界观教育和美育的范畴，应该为孩子的一生打好“精神底色”。孩子们只有在不断的阅读中和遥远时空的人进行不断的精神交流，而交流的结果使孩子们具有了敏锐的感知力，丰富的情感力，独特的想象力和深刻的理解力。这样就必然具有了丰富的创造力。
蔡元培说过：“我们提倡美育，便是使人类能在音乐、雕塑、图画、文学里又找见他们遗失了的情感。我们每每在听了一支歌，看了一张画，一件雕刻，或者读了一首诗，一篇文章以后，常会有一种说不出的感觉，四周的空气变得更温柔，眼前的对象变得更甜蜜，似乎觉到自身在这个世界上有一种伟大的使命。这种使命不仅仅是使人要有饭吃，有衣裳穿，有房子住，同时还要使人人能在保持生存以外，还能去享受人生。”由此可见，那怕是阅读中的一张画或一首诗都能使读者获得一种使命感。
让成年的我们踏着先贤的脚步，带领着孩子们一起在书香中成长。因为，人是吃饭长大的，也是读书长大的。
切莫让你的孩子成为真正的差生！
