孙丽 焦点网络初级十期 信阳 坚持分享第171天
学了很长时间的焦点，也知道挑错思维要不得，但我们还是忍不住要挑错。说要尊重孩子却不接纳孩子。
孩子今天不愿写作文，说今天好不容易什么兴趣班都上，想痛快地玩一玩。我却没有接纳孩子的情绪，反复强调今天是交作文的最后一天。当孩子勉强写完之后，我还想拉着他去修改，做父母的有时真的是太贪心了。最终还是以争吵告终。当我试图去哄他时，孩子的一句：＂每回都怪完又来哄，你累不累!＂让我惭愧不已。打一巴掌给个糖吃，如果换作是我，一次可以接受，几次恐怕就不舒服了。难怪再次这样做，孩子就不接受了。
既然孩子说出来自己的想法，就说明孩子还愿意跟我们交流，既已知晓，那就接纳孩子的现状吧。接纳才会有沟通，沟通才会有合作，合作才会有改变的机会。
