今天听王珏老师ai课程的第二讲《AI助力日常工作学习》，大语文模型的三种类型：文本生成，知识问答，辅助阅读。

王珏老师说要了解-AI什么是大模型

语料库，涵盖人类几乎全部知识

8000亿单词，45T文本容量

深度神经网络，1750亿个参数，1200万美元训练成本

硅脑的对话能力，对知识工作者非常宝贵

前苏联著名心理学家维果茨基说：“语言承载思维，思维离不开语言”。

日本著名教学学家佐藤学说：“所谓学习，就是同教科书的相遇与对话，同教室伙伴们的相遇和对话，同自己的相遇和对话。”

著名未来学家凯文凯利说：“硅基生物有着不同的认知和思维方式，思维方式不同，可能就造成，ai与人之间最大的不同。他们可能会用完全不同于人类的思维去做决策。”

王珏老师说：“人类思维具有固有的局限性，受到某种场景的约束、受固有思维模式的局限。”

硅脑“全人类知识+概率生成”，有助于为人脑提供“灵感”。人类应该把ai视为宝贵的对话伙伴。

体验：

1.打开kimi

2.任意输入一个问题

3.看下来源

我打开kimi，输入“庆余年读后感”，一下出来一篇文章。

又输入“增加细节”，文案会比原来第一次出现得更好。

我再输入“长公主和皇帝关系”

ai搜索几十篇资料，然后总结了一段话，说他们的关系“复杂和微妙”，长公主对庆帝有深深爱意，但庆帝对她更多的是对权力的考虑。

我再输入关键词“请用弗洛伊德心理学来分析庆余年”，kimi阅读了75个网页，主要从本我，自我，超我三个维度来分析。它认为庆帝和长公主的本我比较明显，范闲本我自我超我三个维度都比较平衡。

kimi批改作文识别文字的能力增强，还支持图片pdf。

最后灵魂之问：人脑被解放出来应做些什么？什么是人类的核心工作？