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  • “演绎经典 润泽心灵”课本剧表演方案

    1.承办：高二年段 2.要求：（1）表演内容可选自高中语文课本或者课本外的古今中外名著作品，可忠实于作品，也可以在原文的基础上有所创新，内容要健...

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  • 一线教师论文写作中分析问题的方法梳理

    读熊纪涛老师《一线教师如何写论文》中的第13章“如何分析问题”。熊老师说，分析问题就是把问题分解成不同角度的小问题，开展辨析、推考或写出结论；或...

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  • 读阿德勒《自卑与超越》“身心关联与合作能力”的重要性探讨

    读阿德勒的《自卑与超越》，身形、性格和心智。这里面提到一个观点：许多学者指出，在心灵和肉体的表现之间存在一种固定的关系，但也没有人能够找到二者之...

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    《AI时代的道法术戒》摘要

    本次讲座围绕高中语文教学与AI融合的实践探索展开，主讲人结合自身受伤经历引出AI已深刻改变生活，随后分享国家级与省级AI教育政策、一线教师AI使...

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    人机协同智教共生——AI赋能教育教学实践途径——陈义顺老师讲座纪要

    本次讲座围绕人工智能在教育场景中的深度应用展开， speaker以自身在小学听课评课、作业设计评审、命题研究、填表、建知识库及使用智能体等大量实...

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  • 一线教师论文写作构思方法讲解

    熊继涛：一线教师如何写论文？谈到如何构思论文，刘勰在《文心雕龙》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。”这里将文...

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  • 一线教师论文写作构思方法讲解

    熊继涛：一线教师如何写论文？谈到如何构思论文，刘勰在《文心雕龙》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。”这里将文...

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  • 一线教师论文写作构思方法讲解

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