一种写作结构是“先述后议”。比如以“一次失败的公开课”为例。各位老师，教育随笔并不仅仅记录成功的经历，实际上在我们的教育生活中有很多失败的案例。...

进行一种认识的建构和意义的生成，也就是一种理性的认知。所以我们写的每一个故事，都是给我们所理解的教育下一个我们自己的定义。好，我们接下来探讨一下...

读梁鸿《要有光》小正的故事。小正是一个六年级的小男孩。班主任王老师告诉阿叔，学校要求小郑的妈妈来校陪读，因为小镇太太扰乱了秩序，已经有家长到学校...

听汪润博士讲《学科论文写作与发表》。这是我们卓越一班第五次业务研讨会，于1月14号晚上7点半开始。 汪博士首先从编辑的角度讲解如何看稿，并引用刘...

听汪润博士讲《学科论文写作与发表》。这是我们卓越一班第五次业务研讨会，于1月14号晚上7点半开始。 汪博士首先从编辑的角度讲解如何看稿，并引用刘...

期末分发试卷，又是忙碌的一天。今天上午课间，我先叫了12个男生帮忙，把印刷厂印出来的材料扛回办公室。其中有4个男生还跑了第二趟，可见资料太多了。...

今天，我公众号有一篇文章阅读量过万了。最近在看梁鸿的《要有光》，我写了6个孩子，就是梁鸿老师这本书中的几个孩子，以每个孩子为线索来写。写到第五篇...

尼采在《查拉图斯特拉如是说》中写道：“人是一条污浊的泉流，必须容纳大海才不致被污染。”而教育，正是那条容纳百川、却始终朝向高山奔涌的河流。当AI...

各位新网师卓越班的同仁，大家好。作为一名高中语文教师，我在撰写“读写评一体化”教研论文时，曾深陷“理论难转化实践”与“反馈不足、不知改进”两大痛...