今晚是中九网络的第14次课程，收获如下： 刘老师先复习了关系问句（与生命中的重要他人做链接，生命中重要他人的看法，评价，期待，榜样等）；奇迹问句；假设解决问句；水晶球问句；魔法棒问句；时钟问句等等
接着刘老师重点讲解了系统观视角下的循环提问。这种提问让人们从抱怨，生气等负向情绪中引入到关注正向方面，让他看到希望，给他力量。步骤如下：
1：定共同的目标：了解情况，澄清他俩都想要啥？当他们说时，要通过理解，共情，接纳，倾听等温柔地接着，把他们的情储充分得到渲泄，这样更容易建立良好关系。
2：找合作的点，听出他们共同在乎的点，这样就容易由对抗转向合作。等他俩情绪都缓和下来后，用评量问句问他们关系最糟时是几分，想达到几分。问A做点什么会朝着这个分数迈进，A做到这点了，B会怎么改样？当B改成这样了A又怎么做？当A是这样时B又怎样？
3：找过去成功的经验，你们俩有没有相对不太糟糕的时候，那是什么时候，那时你俩是怎样相处的？都谁注意到了？（关系问句那一套问句就出来了）。你们各自做点什么会朝着你们想要的方向发展呢？A做到后，B会怎样？B变化后，A又怎样？等等这样良性循环下来。
通过今晚的学习，以后再遇到两个人有矛盾时，就不会陷入清官难断家务事的烦恼中，我相信用这个循环问句来解决，会有意想不到的效果。本周的约练先去尝试一下吧！
