昨晚，聆听了徐莉莉老师对《数星星》这本书的解读，她是一位擅长解读文本、设计导读课和交流课的导师，暑假里南京研习营五天的学习，跟随她磨课两天，经过磨课，我们对《日有所诵》和整本书阅读，都有了清晰的认识。
她对《数星星》的导读，主要是找出导读的切入点。
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导读课的模式
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设计阅读单，梳理情节，分析人物形象，加深对小说的感知。
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《数星星》导读课、交流课
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