子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
孔子说：“我十五岁的时候终于发现了学习的乐趣，并且立志于此；三十岁时有了自己安身立命的本领；四十岁时，我已经不会轻易被外物诱惑；五十岁时，我学会和自己和解；六十岁时，一些冒犯我的话，我也能听得进去了；七十岁时，我已经能做到想干什么就干什么，可是不会给他人造成伤害，也不会越出规矩。”
我发现我四十岁之前和孔子修学的体验是一致的。这一章主要讲了孔子自己学习和修养的过程。随着年龄的增长，个人思想境界逐步提高。整个过程分为三个阶段。
十五岁到四十岁是学习领会阶段。
五十岁、六十岁是安心立命阶段，也就是不受环境左右的阶段。
七十岁以后主观意识和做人的规则融合为一的阶段。
这最后的阶段，道德修养达到了最高的境界，就是自己想干什么就干什么，随心所欲，但是不会逾越规矩。这是对自我约束达到出神入化的境界。
回忆我自己前四十岁，好像也是这样的成长。
我自己在上高中之前，学习就是中下游，想一想哪个时候刚好是十五六岁，对未来也没有想过太多，每天就是按部就班上学放学，没有说想刻意的去规划一下自己未来，然后努一把力考上一个本科。
升到高中，我遇到人生中第一位贵人，就是我的数学老师，焦大庆，焦老师，那个时候他应该有50多岁了吧，也不知为什么就是特别喜欢这位老师，喜欢和他聊天，听他讲课，慢慢的，只要课间有时间就会去他办公室做一道题，或者干脆下午放学就跑到他的办公室，昨晚一套数学题，才回家。
只用了一个学期，我的学习成绩就窜了上来，当然数学成绩功不可没，除了数学，物理化学老师也慢慢喜欢上我了。他们都在一起办公，因为经常去焦老师办公室做题，没事了也会问其他老师一些不懂的作业。然后呢，我就对理科产生了极大的兴趣，一发不可收拾。
我的贵人焦老师在我高二的时候，因为天气炎热，在给其他班上数学课的时候，突发脑溢血，后来没有抢救过来，离开了我。记得在他的追悼会上，我作为学生代表，为他致了悼词。从那天起，我就立志要努力学习，考上一个好大学。后来也没有让老师失望，2000年高考我们学校排行榜，我是学校第十一名，也算没有辜负老师对我的栽培。25多年过去，我想对焦老师说一声，老师，我现在很好，我还记得你。
后来上了大学，并没有坚持下去，在大三被退了学，各种细节也一万字也不够写，2年以后，我又一次参加了高考，顺利过关，那年我24岁。24岁上大学，然后到毕业是28岁，谈了恋爱，顺利毕了业，有了一份不差的工作，在30岁那年，我遇到了人生第二个贵人，我北京公司的老板。
他创业的时候还是在校的硕博连读学生，有魄力，有能力，一个机会让他把我带到了北京，在北京7年，使我眼界大开，不管是个人能力，还是收入待遇都有了质的飞跃，去北京第三年，我结婚了，也算是赶上了孔子的三十而立。
在北京的7年一眨眼就过去了，因为孩子的原因，我又回到了故乡西安，其实回来也没有什么落差，只是自己好像少了一些在北京的那股劲儿，也许是工作上的原因，或者是处事理念上的差异，导致我自己有点怠慢工作，缺少了点方向。
以前我是一个技术宅，十几年如一日，除了上班写代码，就是下班玩玩游戏，突然疫情然我感觉，我这样下去可能不行，后来我认识了我的第三个贵人“樊登”，虽然他不认识我，但是在快四十岁的时候，能让我喜欢上看书，确实得感谢这位全民阅读的推广者。
那四十岁我如果说不惑，说实话还是有点过，因为见的世面并不多，读的书也不多，还是容易被一些外物所困扰，比如工资发少了，想买好东西炫耀炫耀之类的，也不确定未来我到底要如何走。但四十岁我坚持了一件事，就是看书，写作，这一点是我坚信一定会使我有质的飞跃的，这一点我一点都不惑。
那还没有到50岁的我，自然无法体会五十岁以后我自身的感悟，我也不知道50岁我会不会懂的了解我自己，也不知道60岁是不是会听了不好听的话而不动怒，更不知道70岁是不是很的可以随心所欲，但不逾矩感觉还是可以做到的。
文章最后，突然想50岁的时候，我还在看书，写笔记呢？如果还在坚持，那个时候的我是什么样的呢？很期待！！！
