同⼼者同⾏，同⾏者同赢。
——题记
在云语文写作营坚持了多日，还下定决心组织身边的朋友组建写作营。说句真心话，当初也是脑子一热，逼自己一把，误打误撞就进去了，没想到，一个多月——坚持下来了！我当时担忧也是有原因的，现在真不如以前当老师的日子，天天都有写作的源头活水，我还是⼀名初中语⽂教研员，⼯作的主旋律是开展学习和培训，组织各种范围的交流、研讨和学习，定期不定期下学校听课教研，写作积累反思，按时完成局⾥的各种⼯作，在繁杂而琐碎的工作中，以期有⼀天能实现专业素养的突破。重要的是，说实话，我这点写作水平真经不起推敲，所以我更喜欢说我们写作营在玩文字游戏，不喜欢谁说这是初中语文教研员组织的活动。哈哈，真心怕大家耻笑——啥水平啊？
10多天坚持下来，让我有太多的感动，每个人的写作目的都是这样的纯正，为了坚持，为了心中美好的梦想，为了让生活经营得更诗意，为了遇见更美的自己……所以在群里每天都能读到正能量满满的美文佳作。于是我顶置了“毓秀红林写作营”，一遍又一遍的品读着流淌于心灵深处的字字句句，点赞、评论、摘录、分享……渐渐的发现它就像吃饭喝水一样，成为我一天的必备生活习惯。
从第一天的《一起出发》《切换状态》《突破》《我想试一试》《激情工作，幸福生活》……到今天的《春悟》（已经发表在云上叶县）《隔屏相望，愿做挑灯人》（系列）《罗锅》连载《古诗词阅读考点梳理》《每一次坚持都很了不起》……谁说不是质的飞跃？
成⻓是⽆尽头的。所以，我努⼒并享受这个团队⾥的⼀切——尽管在很多时候会觉得疲惫。
从日更到现在，我感受着每一颗心跳动的韵律，体会着笑容背后丰富而善良的内涵我会在群里交流探讨、互动鼓励，所以，我在深深佩服的同时也不⽌⼀次问⾃⼰：我什么时候也能成为她们的模样——从容⽽淡定，智慧却谦和，理性地思考，感性地沟通，⽆惧岁⽉的⻛霜，喜迎时光的洗礼。
但我依然会要求⾃⼰用平淡的文字坚持⽇更习作，记录⽣活和⼯作，慢慢地学会思考和表达。
我以为我是写作营先⾏者，其实，我错了——
这个团队内有太多早⾏的⼈在督促我不得懈怠：
风糖的《生活日志》已运⾏多年，其影响⼒不只在自己孩子身上；二艳的公众号已发文数篇，那教育情怀无论教育对象如何改变始终初心不改，其教学的韧性和深刻让⼈叹为观⽌；梁经理作为中国移动的代言——笔耕不辍精于提炼已形成⼀定的规模；伟伟、雷燕对于教学的研究更是让我佩服不已；丽华每天都第一个提交，那文笔，那技法我都不敢妄加评论；青海丽江看似谦虚却蕴含强劲爆发力；晓桐、笑丛、王璐、一帆定当属于引领思想潮流一族；军华，惠珍属于勤恳执着者，无论多晚，都会抖擞一天的疲惫记录生活的美好，冬丽克服屏幕危害，手写提交；最远距离也是唯一男神的乾县老弟更是日更达人，立著出书指日可待；聪慧而低调的红丽新作不断，惊艳四座，（以后可不敢在她面前指手画脚了啊！嘻嘻）；安云老师性情中人，认真负责，忘了告知群里有一纪检，她硬是值日到凌晨，索性书写第二天作业来等迟迟不交作业之人；新入群的张妞文笔清新，自带张力……
闲暇时候，回望过去的这些记录，我深刻地知道，如果没有这个团队的强⼤助推，没有这⼀路同⾏的互相扶携，我怕是还在空想的世界⾥原地踏步，过着躺在床上雄⼼万丈的⽣活。
离开课堂，担任教研员最初的⽇⼦，我是有些不⼤适应的。⼤容量的挑战信息在群内轮番轰炸，我常常看了这个就误了那个，刚想就⼀个观点深⼊下去就被另⼀个⻆度扰乱了思路。⽽且，这⼀年多的脱离学⽣和课堂让我感觉⾃⼰像浮萍，说话轻飘飘，既⽆⼒量也⽆⾼度，这种茫然和惶惑让⼈难受不已。
突破⾃我当然得靠内⼒，我决定从写作当做突破口，治疗焦虑、拖延等顽疾，这样在大家的引领下，从⾃⼰已有的认知拓展⾄⾃⼰的知识盲区，也许我不能就太多话题发表⻅解，但是我可以在聆听中弥补⾃身的不⾜，在学习中拓展新的视野，让最原始在⽂字记录成为新⽣⻓的触⻆：在每天分享中，大家让我看到了强⼤的感召⼒和执⾏⼒；我重新认识了一位位善于思考，善于探究的优秀教师，⽤散⽂的语⾔⻛格呈现了语⽂教学过程中的点滴收获，美感质感兼⽽有之，如春⽇⽢霖⼜如春⻛拂⾯。看似严苛的⽇更规则下，我在简书中也用十万多字记录沉甸甸的收获，是与中年油腻对抗的⼤获全胜，更是同⾏者⼀路帮扶的美好记忆。
亲爱的同行者原谅我，太多收获不能⼀⼀列举。恭喜我，看到了教育可能的⼀百种样⼦——教育者的生活本应是独特且鲜活的。
有句话说，同⼼者同⾏，同⾏者同赢。也有句话说，我们原是尺码相同的⼈。
同⼼与否，不在表象；尺码相同与否，不在数字。就这样，⼀直⾛，朝着梦想的方向……
