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《论语》诵读第3天你学习内容：
“学而第一”篇的第4、5章。
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【注释】
①曾子：名参（shen一声），字子舆。鲁国人，孔子晚年弟子。传说《孝经》为之所撰。
②三省（xing三声）：三，多次。省，反省。
③传：老师传授的学业（做人的道理、知识、技能等）。
④习：温习，复习。
【翻译】
曾子说：“我每天多次反省自己。为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授我的学业是不是复习了呢？”
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【注释】
①道：通“导”，引导。这里意为治理。
②人：广义指所有人。狭义与“民”相对。这里是第二个含义。
③时：这里指农时。
【翻译】
孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家（大国），应该恭敬谨慎的对待政事，又要恪守信用，诚实无欺；节约财政开支，且爱护官吏臣寮；使役百姓，要不误农时。”
今天的任务：
1、诵读第2、3章50遍；
2、诵读第4、5章50遍；
3、抄写第4、5章一遍。
秋澄有想法：
一年前，女儿开始读《论语》，我每天给她规定读的遍数和篇幅，然后监督她读。而我只是看看注释和翻译，以防她问我什么意思的时候，我答不出来。
读了大概有三四篇的时候，女儿突然向我说了一句话“传不习乎？”
我心下讶然。女儿读经典，我从来都不给她解释，她能悟出多少，就悟多少。这句话她显然是有自己的理解的。她在借着这句话向我说：“你教我读书，你读了吗？”
她对这句话的理解跟书上的翻译不一样。
她认为“习”是“学习”。其实在古代“习”是复习。但她对这句话的理解却是行得通的：
作为老师，你所传授的知识，你复习了吗？
女儿在借着这句话向我表达她的不满。也是从那时起，我开始和儿子一起读经典。
因为害怕儿子哪天再跟我说：“传不习乎？”
参考书目：《学庸论语》
