今天晚上，我又回听了第二节课《打开青春期孩子心门的三把沟通钥匙》，陪伴孩子的方向慢慢清晰了。
课前，晓平老师用图片的方式让我们回顾了第一节课的内容，又为第二节课做了大量的铺垫。
父母修好自己的心，才能处理好青春期孩子的问题，教育不应该是让孩子不断追求下一段人生，而是感受当下这个阶段的美好，青春期本身就很美好。
价值观的排序决定行为方式！在家长看来，孩子的健康、幸福、分数和自己的面子哪一个最重要呢？我们内心希望孩子健康幸福，但纠结的往往是孩子的成绩。这段话对我触动很大，我曾经是一个过于注重分数和面子的家长，心想，我是教师，教过那么多优秀的学生，我的孩子怎么能不优秀呢？于是，我不断拿孩子跟别的孩子比较，给孩子施加压力，自己陷入焦虑情绪，孩子也受到影响，结果欲速则不达。后来，通过不断学习，我的情绪越来越平和，孩子的状态也越来越好了。
打开青春期孩子心门的三把钥匙分别是理解、尊重、鼓励。
一、理解
我能换位思考，感受孩子的不容易，不再执着于他的成绩，允许他走弯路，让他在弯路中充分体验，结果他自己主动选择要好好学习。
二、尊重
近来，当儿子跟我说话的时候，我不再漫不经心，而是停下手中的事，看着他的眼睛，认真倾听，让他充分表达，很多事情也征求他的意见，让他自己做决定。
三、鼓励
我不再拿孩子跟别人比较，他是独一无二的。我发现他在体育运动方面的天赋，并大加赞赏，生活中，看到他做的好的地方就及时肯定。
心平天下宁！当我的心平静下来时，就能不断发现孩子的美好。
