我并非中文系毕业，也没有博览群书。只是一直断断续续做着文职类工作。比如说，目前仍然在进行中的，公司的公众号文章的撰写。

因为工作性质缘故，从去年到今年“有意识”的仅在【腾讯读书】上就阅读了近70本书，每个月也会固定写一些读后感记录在【简书】中。为什么说到“有意识”呢？因为之前也断断续续读过一些，却没引发自己很深刻的感受。可能因为经历了家庭的变故，打通了任督两脉吧，读更多的心理学方面的书籍时，我几度达到了【心流】的状态。

但是，之前的“读后感”，几乎是书中概念的搬运工，而且也没完全搬运完整。一方面，一年之中不间断地阅读了近百本书，需要通过【输出】来缓解。另一方面，想突破一下自己，让自己的写作更多的体现出“社会价值”，就在6月份报了【有书】平台刘主编的写作体验课。

我自知自己底子差，每节课都极其认真的对待。课程结束，吸收了很多好方法，心情特别激动。就顺理成章的报了后面的【写作训练营】。体验班的【有书】班班特别客气，现在想来可能需要我们报日后的【写作班】吧！所以，我的情绪也没把持住，看到当时体验班上面的一条投稿信息，就乘胜追击写了一篇文稿。最不该的是，我投稿之后却在【写作班】群提了下，我兴奋地说道，我刚刚按体验班的要求投了稿了，希望有好的消息。后来才知道，其实当时有好多同学也投了的。

当时就收到【写作班】导师，在群里的一顿训斥：你要不要这么着急？正式课程还没开始呐。我当时心里就咯噔一下，澎湃的心情瞬间即逝。紧接着，导师加了我微信。说道：好吧，我记住了你的优秀。不过，因为班级水平不一，你这样会造成一些人的焦虑。我当时没感觉到什么，还傻乎乎的接了句：我以为积极主动的学习，会受到表扬呐，毕竟也是咱们的【体验课】上布置的作业。

其实我当时也还有点委屈的，就算是怕我打乱了你的教学秩序，咱们也可以换种处理方式嘛，毕竟也是导师嘛。

盲目乐观的我，当时还报着饶幸的心理，导师说见识到了我的优秀，是真心的么。那我以后的课程中，让她见识到我的认真和执著。但是从一些小细节，也隐约感觉到了不安，我甚至想到了【杨修之死】。所以，经常很客气的跟她在群里保持着互动。

但是，我的性格就是兴奋起来就找不到北的。一个不小心，还会忍不住在群里跟其他同学真诚而逗比的互动。

第一次投稿，我选的书是《只因目中无人》，拆书稿我反复修改了三次。甚至为了更好地完成任务，我还加入了这本书的打卡群。整个来说，这本书差不多读了三篇。平时第一次认认真真地写了“三栏笔记”，做了“思维导图”。后面得的C，导师评价是：更像是一本完整的读书笔记。

第二次投稿，我选的书是《气场从哪里来》，因为同时有其他事情处理，我没有第一次写作那么投入。很快就梳理了很生动有趣的主题和三个重点。后面得的是B-，导师的评价是：拔高不够有代入感。收到两次投稿的稿费时，我还截图发朋友圈感叹。毕竟这代表着我的努力成果。

第三次投稿结束，导师跟我私聊了好多。因为之前的芥蒂，我是不敢主动打扰她的。私聊的时候，我也尽量迎合，不敢得罪，因为“生杀大权”在握呐，我心里有数。好吧，导师给我好一顿夸，说什么我思维有高度、有才华，还同时学习了各个领域，以后一定了不起，还要向我学习云云。但是话逢一转，说我有更高的追求也许志不在拆书稿，其实我写的太不接地气也不适合写拆书稿。我就呐闷了。但是也没细想。

可是，成绩出来仍然是C，我前后联系想想就觉得不服也不爽了。难道，我们的评判结果完全是自己的班级导师？带着这个疑问我直接发了微信给【有书】前导师格格巫。她很客气的说，自己已经离职，我的疑问可以问本班级。

不服的理由是，没让我心服口服，最重要的是，批改的黄色部分去掉，文章的逻辑就不通了。虽然我的文章没有太多过度词，但是也是一气呵成，完全顺畅的。而且我平时听【有书】平台的文章比较多，也是接近这种风格的要求来写的。

虽然课程结束了，我也同时涉足了其他领域。但是，我并没有准备放弃写【拆书稿】。总是说我写的不接地气，其实我还想往“深”的写呐。

写作技巧的掌握，我还需要归零，从头来过。同时涉足的【形体课】、【亲子教育】课，将是一种更好的生活体验和写作素材的补充。

沟通的过程中，导师说我一直很优秀，在这里受到了挫折不肯接受现实，其实不是的。实际情况是，我活的很真实，我更多的是需要被认可和鼓励，而且是真实状态的一种鼓励。

我开始准备第四篇了，我想静下心来好好写拆书稿。让自己顺利签约【有书作者】。随后考个“形体导师”和“家庭教育导师”，到时候可以考虑开个工作坊，或者说可以回过头来写书。