千月灯塔读书会 第109天

【书名】《杀死一只知更鸟》

【作者】哈弗·李

【分享人】庆儿

【阅读日期】2021.03.04

【阅读页码】第8章～第9章

第❹天：第8章～第9章(P99—P139)

【阅读思考】

1、概括故事：请从时间、地点、人物、核心问题，中间行动与高潮、最终结局与变化 几方面概括故事 (分段或自然段概括都行)

接下来是自1885年来最冷的冬天，下起了几十年未下的雪。致使学校放假一天，雪还不能够堆雪人，兄妹两个决定攒起自家的雪等着足够堆雪人，去莫迪小姐家踏雪。路上遇到埃弗里，他怪罪是孩子们做坏事的后果。

哥哥杰姆机智的借了慷慨的莫迪小姐家的雪加上树枝和泥土的骨架，他们把雪人以埃弗里的形象做成型了。敏锐观察到问题的阿蒂克斯在给孩子们夸赞的同时发现了这个问题，巧妙地给到孩子们提醒，做了小小的改动就把这个问题解决了。看着会变通有主意的孩子们，莫迪和阿蒂克斯感到孩子们长大了的欣慰。

夜晚，莫迪小姐家燃起了大火，梅克姆所有人都出动救火了，包括内森拉德利先生。这期间被爸爸要求呆在拉德利家附近的兄妹俩冻得快要失去知觉，还好有怪人拉德利悄悄地给斯库特披上了毯子。孩子们意识到怪人拉德利没有伤害过他们，反而无条件地给到他们很多的温暖。

大伙把莫迪小姐家烧光了，莫迪小姐没有显示出悲伤，反而很开心可以重新建筑一个有大花园的小房子。埃弗里在莫迪小家家大火发生时摔伤了。莫迪没有说出为什么在她家的事情，反而要给他做蛋糕，这让孩子们很奇怪，内心感受到她开朗的阳光的心态，这在不知不觉的影响着孩子们。

爸爸阿蒂克斯为一名黑人做辩护律师。黑人在学校被叫做黑鬼。斯库特受到来自同学的嘲笑和压力，但是还是克制了自己，因为爸爸教导过要放下拳头，学会控制自己。爸爸告诉斯库特，一个人一生中总有工作上的一件事情会影响到工作，但是做人就是要表里如一，工作和生活中都要做孩子的榜样才能够有发言权。以身作则，学会做人，正直，诚实，勇敢，不畏惧社会舆论，坚持正义。

爸爸告诉孩子们为他做一件事情，抬起头，放下拳头。不管别人对你说什么你都不要去发火。试着用头脑去抗争······

清醒地看待事物，用头脑而不是用大众舆论去看待，即使结局注定失败也要勇于去尝试做维护正义的事情。

圣诞节孩子们依然被爸爸带到芬奇园和姑姑夫妇叔叔一起过。刻板固执的姑姑一家人对孩子来说只有美食的吸引，还好有富有耐心和愿意倾听孩子们心声的叔叔杰克让孩子们喜欢。

2、分析人物：请从人物类型、人物特征、人物行动、人物变化几方面或一方面概括人物

阿蒂克斯：面对孩子们的提问，总能够真实地接纳和面对。睿智，真实，给到孩子更多的空间去尝试和经历。懂得以身作则是孩子们的好榜样。理解孩子的同时，看到孩子的努力，随着孩子们的长大给到更多的空间去尝试面对困难，给到孩子更多正向的引导，有条件的放手让孩子们自己去解决问题，让孩子逐步自主自立。

卡波妮：随着孩子们的长大给到了他们更多的宽容和支持。

埃弗里：用大人的权利去恐吓孩子，利用偏见去恐吓孩子。歪曲事实真相，内心阴暗。

杰克叔叔：真诚，富有耐心，懂得倾听，有智慧

斯库特：爸爸的相信和沟通，让她内心种下了一粒坚强的种子，逐步在思考人生的未来，不被眼前的输赢所牵绊了。

3、我的感悟：写下这部分最触动的感悟

4、金句摘抄：摘抄你最喜欢的句子

从某一个角度讲，学校，老师，和父母无非是开启孩子通往宝藏世界的钥匙。父母的教育常常会影响孩子的一生，强调父母的榜样力量，重视父母的诱导和督导，倡导小孩子诸如批判性、独立思考，创造性，成功者等优秀思维习惯的培养，主张建立启发小孩子源动力的机制，用心培养小孩子软实力，尊重小孩子的情感，有意利用孩子的自然特性，反对父母万事都包办，而是要帮助子女发展成为自主和自足的人。

如果父母能随时随地扮演好自己的角色，在孩子教育中以身作则，循循善诱，量体裁衣，那么他们将会在子女发展成为成人的过程中产生积极的作用，帮助孩子不再依赖，建立自己的人生目标。

若父母把孩子视为“私有财产”和“附属品”，甚至是精神寄托和“移情爱恋的对象”时，他们与子女的关系将是控制和依恋的关系，将会不能帮助甚者阻碍孩子完成独立健全的人格。

当爸爸能够及时发现他人的优点和集体的优点，指出来的同时，给到孩子们是利他的精神。这样的看见的表述，让孩子感受到爱有不同的方式，看到人性的善良的光辉。

面对真实的发生，对他人对自己的好能够有一颗心存感恩的心，带着这份感恩去生活的心态。传递给孩子的是一种精神，心怀感恩，看见美好事物。

从现在起，至少有一个人不这么叫了······

选择大于行动，我选择去做我选择的，环境自然会被吸引到。。

阿蒂克斯笑着说：

“不要打架，斯库特。明天你经过他们时，昂起头，迎过去，做个绅士。”阿蒂克斯是个正直的律师，也是个称职的好爸爸。

他那种高傲的气质，不禁让你肃然起敬。当我们的孩子在学校受到欺负的时候，我们应该如何跟孩子说？

是让他们打回去，还是像阿迪克斯那样，告诉孩子们要做个绅士。什么是赢和什么是输呢？是说过他人，打过他人是赢了吗？赢了的意义在哪里呢？人活一口气，俗话说人要活出自己的精气神，这样的理念如何传递给孩子呢？是通过言传身教的身体力行，还是其他呢？

我想爸爸给到的是榜样和环境的影响，真实的面对一切。我可以运用大脑的思考，找到更合适的方法去赢得我想要的结果，而不是不带脑子的人云亦云呢？

机会总是留给有准备的人的，万一成功了呢？不到最后都不是真正的结果。面对当下的困难，我依然做对的事情，早晚有一天会看见曙光，甚至阳光普照。失败不代表成功不了，失败代表又朝着成功的方向迈进了一步。我只管总结经验继续迈步向前，相信我总有成功的那一天。

思考需要时间和耐心，沉着冷静，理性看待事物的本身。坐以待毙和守株待兔不同，有脑子和智慧关联。有时候需要做生活中的猎人，克制不代表输了，心态决定出路。

父母为之子女，父母之爱子,则为之计深远,子亦同之。授之于鱼还是授之以鱼。在家庭的修道场里，放手并不代表放任不管。反而看似宽松的环境下，有爸爸更深度地观察和理解孩子，有时候给到孩子空间成长，孩子自然树大自然直了。

世界上没有永远的敌人，也没有永远的朋友。做好事，做个高情商的智者。解决人民群众里的内部问题.允许人民内部有矛盾，发生了解决问题就好。如何正确看待敌人，没有永远的敌人，只有永远的朋友。不以个人得失，想办法利益最大化。

爸爸以身作则在处理日常事情中尽量做到倾听和接纳，给孩子们做到公平公正，尊重理解的基础上。教会孩子们倾听更多事件的多方发声，不仅是自己以身作则，更是做人要努力去做富有正义的人。

你想让孩子成为什么样的人，你首先需要成为这样的一个人。