怀一半师心，一半匠心
师者，当怀一半师心，一半匠心。诗心诗是仰望星空，匠心是脚踏实地。诗心是提升境界，匠心是印证境界，师心致其广大，匠心是尽其精微。师心是向美而生，将心是让美成真。
师者，当怀一半诗心：教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程，更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩——马卡连柯。就是师心，是一颗善感、求美、沉潜、洒脱的心。
师者，当怀一伴匠心：六扇格子门高应美。宙斯之神小野二郎。执着、创造、极致、自由、宁静，有情之心。大匠眼里便无比器材。成就作品才能成就自己。教师对孩子应该以对待孤品的心对待每一个孩子，并用慢速快门来记录他们成长过程中的美。
师者当怀一半诗心一半将行。与诗心和匠心成就教育的美，并成就于教育的美。
老师，要过好自己的生活
生活的样貌全凭自己手上的刻刀，所以要记得好好打造。同样是过生活，何不过一种有品、有趣、友情的生活？认真过好每一天，把每一天过成典藏版。过一种有品，有趣，有情的生活，精致到老，优雅一生。
生活需要有品，而不只是活着：生活本身是中性的，色调和味道要靠自己调。生活中我会每天画一个淡淡却精致妆，让自己保持神采飞扬，如同赴一场与生活的约会，也就十来分钟。买几件心爱的衣服，春夏秋冬各有一套，不一定昂贵，但一定要适合自己，能让我上得了台面，展示出一个知性、优雅的教师形象。自己的居所每天都打理得千尘不染。见器如见人，洁净永远是品质的第一要素。居室是一面镜子，能折射出主人的生活态度。也能从中看出主人的精致程度。过用品的生活不一定是在物质上得到富足。而是要懂得惜物，懂得照料每一件物件，惜物的人才懂得惜人，从某种意义上来说，眼里有物格，人格才完整。工作之时，执一颗进取心。一心走路，看路、看标、看方向。工作之余执一颗悠然心，优雅抬头，看云、看月、看星光。
过有趣的生活，把生活过成诗和远方。生活本庸常，需要手动添加一点浪漫的力量。才能将寻常的日子经营得活色生香，把生活过成诗和远方。过有情的生活，情味是世间最深长的滋味。倾注了时间和心血，累积出的必然是值得回味和铭记的价值。定期拍全家福，留下可供回忆的故事。苔花如米小，也学牡丹开。
每一个人来到世间都是独一无二的孤品，请记得自己的珍贵。每一个人皆具灵性，都有发展的无限可能，你我都可能很高贵。
