文/梁树丽
周一下班回家的时候，发现车副驾驶的位置上多了一些东西，我既感动但又无奈。
上午第三节的时候，我收到梁杰老师发给我的短信，她说她们把我的车钥匙拿走了，我一听就明白她们又要搞事情了。
果然，三个女人一台戏。
山玲老师给我一瓶芝麻酱，张英老师则给我一袋牛肉和两个茯苓糕。梁杰老师给我“汇报”的时候，我还打趣问她“你给我什么呢？”
虽是一句玩笑话，没想到她当了真，周二上午的时候，她看见我喜欢她的围脖，于是她在网上给我买了一个同款，我给她发去9.9元，但她一直不收。
办公室她们几个人太较真，我真的是服了。
我们办公室几个人相处的非常好，大家都属于有共同热爱的一类人，比如梁杰老师和张英老师曾跟着我一起健身（现在天冷了，我们各自在家运动），我们都属于亚健康的群体，所以互相监督和鼓励也是为了更好坚持。
对于她们给我的礼物，我也笑纳，因为我知道她们是发自内心的真诚，如果我不拿，她们就会有其他想法。
举个例子。
上周因为山玲老师第一节有事上不了课，于是我果断去班上替她上课，我给学生讲试卷上的作文，但我的举手之劳让山玲老师非常感谢，她心疼我上午连着上了四节课，到了下午第二节我的课时，她非要替我上，命令我必须休息。
她就是如此真诚的人。
其实对我来说，这些都是微不足道的小事，我这个大大咧咧的人从来都不会放在心上，但是爱是双向奔赴，就像那句“爱出者爱返，福往者福来”一样，我们秉承着“爱的交换”。
人与人交往就是这样，你敬我一尺，我敬你一丈，这是对彼此的尊重，也是我们能持续玩下去的原因。
我习惯早上早点到校，到了之后就是打扫卫生，打开水等等，我干这些也是课前热身，但大家却记到心里，到了周二该我办公室值班的时候，张英老师会利用上晚自习的时间提前把地拖好，而且提前打好一壶热水，她在和我比赛谁更早更快。
她们就是这样可爱的人。
我上学期值班的时候，山玲老师心疼我，她说自己反正在办公室不走，于是她让我去午休，她替我值班，我总是被她这样爱着，照顾着。
当然我也会给她帮忙，我的帮忙主要是在备课讲课上，我会给她及时分享教学资源，帮做她不擅长的事情，这样我们就形成了互补。
我对梁杰老师更多的是催促和监督，我总是嫌她做事慢吞吞，所以总是会催她快一点，快一点上楼，快一点进班，快一点改卷，快一点……我不知道她烦不烦，但我知道她已经习惯了，因为她知道我是在帮她，爱她。
有几个脾气相投的人能生活在一个办公室是一件幸福的事，而我总是有好运遇到可爱的同事们。
虽然我在她们面前也算大姐大，但是我这个人总是被她们细心照顾着，不过她们并不承认这件事，她们总是说她们沾了我的光。
在给彼此提供情绪价值方面，我们都是高手，但正因为如此，我们相亲相爱，相处的和谐融洽。
她们告诉我喜欢和我在一起，喜欢我的阳光，喜欢我的云淡风轻，喜欢我的正能，喜欢我的轻盈与透彻……
突然有了这么多的喜欢，我也偷偷高兴了一天。
我可能是工作上的“高手”，但却是生活中的笨人，很多事我都做不好，即便是煮方便面这样的事情。
我感谢廷敏老师，她知道我没吃饭，于是贴心替我做好了方便面，还加了鸡蛋和火腿，而我只是傻乎乎看着，然后等她把碗给我放在面前，把叉子给我。
上周我买了一袋苹果，于是我把它放在办公室，课间操的时候就拿出来分为大家吃，我喜欢这种感觉，因为苹果放在家里，我根本不想吃，而在办公室我至少能吃一半的苹果。
我做事向来不拘小节，而且乐于分享，这或许是大家愿意和我在一起的原因，而我作为大姐也是有派的，我秉承“交换才是硬道理”的原则。
对班上的孩子们，我也是如此。
我今天和她们聊天，我谈到我们要接纳孩子们所有的行为，他们这个年龄段出现任何表现都是正常的，我们只需要接纳，悦纳，甚至笑纳即可。不要带着情绪去做事，去工作，我们平和了，学生自然就平稳。
感恩身边有这么多可爱的同事，真好！
