昨天晚上和孩子因为手机的使用发生了矛盾。今天上午，孩子说要给方瑜老师打电话，让方瑜老师说怎么解决。

孩子先是和方瑜老师说，电话一通就听见她的哭声，她和方瑜老师说了几句，就把电话给我了，在电话里，方瑜老师批评我，方瑜老师说我也很生你的气，生你一个学过导师班，实操班的妈妈，怎么像一个没有学习过的家长呢！我说，您批评的对。

人在情绪中时，情绪脑站居了理智脑！

方瑜老师说，你知道吗？我现在就像院长说的，我也想跺你两脚，我说，方瑜老师，等你见到我的时候就狠狠地踹我两脚。方瑜老师说，我吵你这么很，你生气吗？我说不生气，我好像也是一个小孩，隔一段也要有人使劲批评一顿。我能理解方瑜老师的用心。

自己的言行都无意识，还打着爱和民主的幌子去控制孩子，这些好像都是无意识的，今天，方瑜老师给我分析之后，我细细品味我给孩子的说话模式，真的是自己已经决定好了的事，只是象征性的告知孩子。之前好像都没有觉得这是个问题。方瑜老师说，院长课上说的，一个四十几岁，五十几岁的人和一个十几岁的孩子吵架，谁不懂事？我说，我。方瑜老师说，不要和孩子讲道理，不管她说什么，你都要接着她的话，不要伤害亲子关系，只有亲子关系好了，你说什么，孩子才会听。

经过和方瑜老师长达一小时左右的沟通，方瑜老师教我怎么做。和方瑜老师结束通话之后，我按方瑜老师的指导，把孩子叫到身边，给孩子道歉，又给孩子说了自己的想法，孩子听我说完，孩子也给我道歉了，也知道自己做的不对，最后我把孩子抱在怀里！

特别感谢方瑜老师！