9月2日，一年级的孩子正式踏入小学的校门，成为了一名光荣的小学生，望着学校门前家长们不愿离去的身影和充满期望的眼神，我深感，自己责任重大。他们把一家的希望都放在了学校，放在了他信任的老师这里。
周一，学校例行升旗仪式，同时这也是开学典礼，脑子里还回忆起刚送走的一批六年级孩子，你一个眼神，一个表情，他们都能猜的透透的，可是这，任凭你看他千百遍，他却像没事人一样继续自己的事情，百般讨好也是无可奈何。虽然已经做好了接受一年级的准备，可是面对这一张张稚嫩的脸庞，我第一次感受到无可奈何。
于是我迅速调整方案，拿出我准备好的“杀手锏”，小贴画，一个个受表扬的孩子，都可以得到老师的奖励，慢慢的，乱扭乱动的孩子注意到了老师的要求。
接下来，开始了班级行为习惯训练，第一个要练的就是口令，让同学们学会听，开学前，我们一年级老师们总结了几个非常实用的小口令“ 一二三坐端正；小嘴巴不讲话；大眼睛看老师；神耳朵认真听；头正肩平臂开足安”一遍遍的练习，孩子们有了很大的进步。
接着是行为礼仪的训练，我采用孩子们喜欢的方式，创设故事中的小猫喵喵来到学校上学，见到老师怎么办？孩子们纷纷发言，我及时表扬有礼貌的孩子，最后统一要求，见到老师要主动鞠躬问好。欣慰的是第二天早上，在班级门口碰到我们班的孩子，已经学会了礼貌的向老师问好！
后几天课程上安排了入学单元的学习，先从认识我们的学校开始，我还鼓励孩子，征集够20个小贴画的孩子有机会在老师的带领下参观校园，这极大的引起了孩子们的兴趣。学会自我介绍，鼓励孩子们和班级的小朋友交朋友。
图片发自简书App
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一星期下来，孩子们有了很大的变化，从幼儿园到小学，这是一个飞跃，未来我们一起努力！
