中午学生们会有午休，午休结束后去喊学生们起来学习，是很困难的，有的尽管喊起来了，也是身体醒着心睡着。所以今天中午午休完之后，我并没有直接喊他们，而是利用教室班形通放了一首歌，江峰的《怒放的生命》。当音乐刚响起，班里部分学生醒了，到歌曲高潮的时候几乎全醒了，而且大部分学生都因我用这种方法叫他们而笑了。这个时候，我看学们已经全部醒来，就关掉音乐并问他们:“准备好怒放你们的生命了吗? ”这时候学生们都笑了并说:“准备好了”。接下来的辅导，进行的非常顺利。
所以我开始想，我作为老师应该懂得变通，学生们学习任务紧，身体又劳累做老师的应该去给他们创造一个轻松愉悦的环境去学习，我想这样的效果是比强制要求效果要好的多。
