1.讲书时为了吸引听众的注意力，增加趣味性，时常会增添一些奇闻逸事，一来让讲书更加生动有趣，二来也给听众留下深刻印象。这一点非常值得知识付费时代的运营者学习，把产品打磨的有趣有料，还好玩，把枯燥的学习设计地如同游戏世界里的升级打怪，学习过程可视化，学习结果可量化，这样的学习方式必然会得到受众的喜欢。

2.讲书是再创造，不是简单的复述。模仿是为了再创新，不是单纯的套用。商业模式不可以简单模仿，一是对他人知识产权的侵犯，二是对自己人设的减分，三是对自己事业的不负责任。

3.“构建坡道”是一个有意思的概念。讲书时要从书中最打动人心的一点入手，可以在开篇抓住听众的注意力。产品设计可以从客户的痛点入手，用最有效的方法为客户解决问题，增强客户粘度。

4.讲书并非是为了取悦听众，要带着平常心，带着给听众“送礼物”的心态，讲好每本书。我们坚守的事业并非只是为了搏“眼球”而“昙花一现”，只是因为坚持信仰和追逐梦想的勇气，要把值得做好的事情坚持做好每一天。

5.为了讲好一本书，可能要做很多的知识或认知的拓展。做好一件事，也不能仅局限于自己熟悉的小小领域。我们要有打开认知边界的主动性和积极性，找到自己的认知“黑洞”，不断提升自身的大局观，学习用巨人的视角看问题，给自己和事业发展更多的可能性。

6.学会复盘。从最有价值的核心点开始，一圈一圈向外蔓延，除了可以将事业发展的过程做一个梳理，更重要的是记录过往，思考未来。