最近一直在读红皮书，虽然有些晦涩，但还是一直坚持着。在读到焦点解决督导治疗时，有这样一段话，“值得思考的是，如何运用督导的机制促进受督导者专业水准的发展、帮助其胜任治疗工作的同时，又能培养受督导者的观点和眼光，激发他们以自己的风格与标准，发展内在的自我引导与创造力。”
SFS聚焦于问题的解决，着重于开发受督导者可以突破治疗困境的内在资源，强调督导关系的合作性，让受督导者免于被放在被训诫的地位，鼓励受督导者对自己既存的潜力有所好奇，以激发受督导者内在真实的，持续的成长。
焦点关注正向，以解决问题的目标为导向，同时焦点督导也是关注正向，强调督导关系的合作性。
