8.26课程总结：
各位家长，小朋友们，晚上好：第二天的课程也已经结束了哦，上午非常开心今天带领我们班小朋友一起学习了“电学基础初探”这节课。我们一起来看看这节课都学习了什么？ 首先我们采用图片导入，
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生活中那些地方要用到电，我们平时的用电主要是来自哪里呢？小朋友都积极的参与思考。 在课堂上，我们首先去认识不同类型的干电池，学习了如何区分干电池的正负极以及在生活中使用干电池的注意事项，并用五号干电池制作了电池风力三轮车。
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最后我们带领小朋友一起学习了各种发电的方式，通过视频和图解演示了火力发电、水力发电的流程并制作了电力赛车。 通过课程学习，学生将对生活中常见的电池类型和发电方式有初步的认识，并培养节约能源保护环境的意识，希望孩子能对科学拥有好奇心以及对实验探究的积极性。
下午
【下午】：《纸电路》
小朋友一起学习了“纸电路”这节课，这节课共分为三个环节展开， 首先是小朋友们，自主尝试电路的组装，
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在组装过程中，他们不断从失败中寻找原因，最终点亮了小灯泡 ！小灯泡闪闪发光 ！然后就是本节课重点环节——纸电路的制作！
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通过亲自动手在纸上制作可以发光的红绿灯，小朋友们不仅体验了制作的乐趣，带来成就感的同时，
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也学习了一个完整电路结构是怎样的。 最后是离子球的展示——静电离子球插电供应电能，手放上去，会发生静电感应，
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静电球里的光线，会随着手指的移动而移动，每个小朋友都非常积极，并亲身感受到静电感应的神奇！， 通过课程学习，小朋友们对电路的基本原件和原理有更深入的理解，希望孩子能对科学拥有好奇心，以及对实验探究的积极性。
今天课堂氛围活跃，其中周馨泉，刘溪妍，项梓涵，项梓瑜，刘悦霏，蒋定志表现尤为积极，希望别的小朋友明天加油。
️祝大家晚安，期待明天新的一天！
