从“游刃有余”到“连滚带爬”

本来可以

一直关注台湾回归的相关话题,平台便时常为我推送这类信息。近日偶然刷到一段视频,内容是一位名叫王世坚的演唱《没出息》的片段。歌词里那句“本来应该从从容容游刃有余,现在却是匆匆忙忙,连滚带爬”,莫名击中了我。


我并不熟悉王世坚,也未完整听过《没出息》这首歌,却在看完视频后忍不住去搜索了他的背景,以及这首歌的完整歌词。且不论王世坚是谁,单看这段歌词,便足以引人共鸣——它仿佛写透了很多人的人生,包括我的。不由得回想起那段时光。


从1985年参加工作到2010年,我在教学岗位耕耘了整整二十五年,担任过五个班的班主任。教学上虽谈不上成就斐然,但至少赢得了学生的认可;在各类杂志上发表过教育教学文章;职称也按部就班,随年限顺利晋升。班主任工作同样尽心竭力,倾注全部热情对待每个学生。每送走一届毕业生,我都会反思总结,争取在下一届做得更好。


可以说,无论是教学还是带班,我本已步入“从从容容、游刃有余”的阶段。然而——2010年,领导将我转到校办公室行政管理岗位。从此,我的生活规律被打乱了,步入那段“匆匆忙忙,连滚带爬”的日子。


办公室工作千头万绪:上要领会领导意图,下需安抚引导同事;领导风格各异,工作中还要时刻顾及他们的态度情绪;再加上与其他科室之间的任务分配与协调……如今回想,仍感头大。


那两年,我几乎从未按时下过班。加班加点是家常便饭,情绪起伏成了常态,甚至曾在无人的角落悄悄落泪。偶尔被压力逼到极限时,竟荒诞地希望出个意外,被车撞一下,好能暂时逃离这一切。实在难以排解时,还曾求助过心理专家。


过去在教学岗位上,再难的问题都有办法解决——或靠自己,或请教同事。我始终感到手中有“武器”,脚下有方向。可行政工作不同,它不靠书本知识,也不依赖教学方法,更多时候需要周旋、应付,甚至说些言不由衷的话,处理诸多务虚之事。有时真是:“睁眼说瞎话,你哽咽什么啦?”


最终,我选择做了“逃兵”。多少人将办公室工作视为权力舞台,娴熟运用于上下之间,为己谋利。而我,终究不是那块料——也终于承认,自己或许真的“没出息”。         

现在却是
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