如果我们那个地方,能多一些好老师,我们那块土地上,就会多一些能考上学的孩子,孩子们也会多一些改变命运的机会。要知道,在我上学的那时,我们那儿的一些老师,甚至校长,一张口,便是错别字。前边说过,他们要是惹我不高兴了,我就会整治他们——公开纠正他们的错别字。你想,西部的师资,跟一些大城市之间有多大的差距?西部的大部分孩子,在走向社会之前,就输在了起跑线上。
——摘自《一个人的西部》 雪漠著 人民文学出版社
我生于上个世纪八十年代末九十年代初，对于童年的往事有些记忆犹新，有些早已忘记。我的历史学的不太好，只知道自己出生的时候，中国还在用粮票。我虽然没有生在一个大富大贵的大家族，但是我的祖辈在年轻的时候已经在国企工作了，到了我这代自然而然就远离了土地生活在了城市里。
如果将我的童年与乡下老表们的童年相比的，我的童年则略显得过于单调，我没有下河游过泳，没有下沟摸鱼，没有爬过树，也没有尝试过山上野果的味道。在我童年的记忆里，幼儿园的经历一直都是我黑暗记忆的阴影，或许是因为小时候的我比较胆小怕生。相比于我的同学和朋友，我又算是幸福的，虽然我也会有一些相应的乐器学习班，兴趣小组的课程，但是母亲从来不会强迫我去，如果我不喜欢，母亲就会停止她的行为。母亲在教育的观点上一直都比较开明，她不会强迫我做任何一件我不喜欢的事情，但是前提是我不能做坏事，不能做损人不利己的事。在我小学的时候，学习乐器是一种风气，大多数的孩子都是在家长的逼迫下与乐器发生了关系，从一个孩子的内心而言，根本就没有喜欢，更谈不上爱。这就像一对男女，如果二人之间没有一点情感的话，勉强的在一起是没有意义的。要知道，学习乐器不单单是要会弹奏，更重要的是弹奏背后的那个东西。奏响乐器是艺术的表现形式之一，艺术的背后其实是爱。所谓的技能在强迫的要求下是一定可以学会的，但艺术的情怀与眼界不是靠强迫可以得出来的，所以这就是为什么许多孩子学了乐器，但不一定能成为艺术家的根本原因。成为艺术家是要有成为艺术家的资格的，第一条资格就是爱，用生命全身心的去爱。
在我的记忆中，我有一个小学同桌的钢琴弹得非常好，虽然我也会弹，但是那个时候的我并不喜欢安静的坐在那里，缺乏练习的我自然弹的不如我的同学。某个周末，我去同学家找她玩，恰逢她在家被妈妈强迫着练琴，见到此景，我不得不离开了她家。后来她告诉我，她的妈妈不让我周末再去找她了，原因是因为我不练琴会带坏她。当然，现在的我可以理解阿姨的做法，毕竟每个做母亲的都希望自己的孩子能够成龙成风。虽然这件事我没有太放在心上，但是对于那个时候的我而言，多多少少会有些打击。这些事情对于童年时候的我来说，或许早已成为了习惯。因为父母离婚，同学的父母不让同学和我玩。因为我大病一场后，成绩一落千丈，同学的父母怕我把同学的成绩带坏也不让同学和我玩。因为我不喜欢弹琴，同学的妈妈也拒绝了我……诸如此类的事情在我的童年发生了太多太多……有些了解我过往故事的朋友会问我是如何走过那段岁月的，我告诉他（她），有些路在走的时候是不能想太多的，想太多的话就走不动了，只要勇敢的向前走就对了。现在看来，自己说的这句话是有道理的，如果上天再让我重新回到童年的那个时期，重新走过童年的那条路时，我不知道还有没有可以重新走过的勇气和心。
虽然童年的记忆多半是不太愉快的，但是母亲一直对我有正面的引导，她永远不会在我的面前展露自己低落的一面，她永远都会给我一份好的心情。母亲告诉我，无论怎么样，她都希望我做一个快乐的人。母亲还告诉我，无论在什么时候，永远都要帮助别人。我想，如果不是因为天公让我有了一位好母亲的话，今天的我定然不是现在的这样。
走到而立之年的边上，身边总会汇聚一群忘年之交，有的时候我们也会探讨一些孩子的教育。在孩子的教育里同样会出现类似我童年的故事。每当听到这些故事的时候，我总是在想，难道真的是因为一些客观的因素而拒绝一个孩子的真诚吗？难道在“术”方面的成龙成凤真的比一个孩子的人格更重要吗？不见得！
那个因怕我带坏她弹钢琴的同学至今也没有成为钢琴家，甚至早已忘掉了钢琴。那些因为害怕我的成绩滑落同时带坏他们的同学，至今也没有见得比我好。许多人甚至早已销声匿迹，他们或许还活在这个世界上，但是已经死在了我的记忆里。
我的今天虽然还谈不上成功，但是我知道自己的人生走向是在向上发展，至少我每天在不断的完善我的人格，至少我寻找到了梦想。我相信在完善的人格与高远的梦想的陪同下，我将会展翅高飞。
从童年到青年，从不幸到一种幸运，这里面除了有诸多外因之外，更多的还是在于我自己。或许是因为母亲，我的天性中就有一种自强不息的精神，即便整个世界都否定了我，我依旧永远相信自己。我之所有有成长的原因是信仰，从小佛道文化的熏染，外加后来的学习，跟着雪漠老师学习了这么多年后，我不能说我得到了什么，我只能说，我有一颗知足和明白的心，我明白了“命由心造，大善铸心”。
写于2018年5月29日广州帽峰山
