聆听的重点在于理解，而非记忆

有的同学习惯了死记硬背的学习方法，在聆听英语的过程中也这样做。他们不关注聆听理解的过程，而是随便听一听，然后翻看录音文本。最后把大部分时间花在记忆训练（即跟读训练）上。

这是本末倒置的做法。聆听的重点在于理解，而非记忆。

语言输入不是机械的记忆过程，而是大脑内部信息结构重组的过程。这种“重构”主要是通过理解来完成的。

一般来说，记忆只能促成知识的量变，理解才能促成“认知结构”的质变。

另外，随便查阅录音文本，等于又回到了“阅读学习法”的老路，学习的质量也就不可能得到提升。