Day552:读《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》(五)

【今日读书】

书名:《班主任基本功修炼:情境模拟58例解析》第46-60页

作者:卓月琴

版次:华东师范大学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.“有效沟通”是指父母和孩子都可以说出自己真实的想法,即孩子在学习中遇到了哪些困难,希望家长提供哪些帮助,家长对孩子有哪些期望,这些期望是否会给孩子造成困难等。

2.家长与孩子日常交谈时,应注意让孩子先说,自己首先做一个倾听者、陪伴者。

3.家长要善于发现孩子的进步和闪光点,并给予适度表扬,让孩子在成功中获得不同程度的满足感,进而体验成就感,激发进取心。这样,孩子才不怕去挑战学习或生活中的困难,也更容易从压力过大的困境中走出来。

【今日感悟】

今天述职,欣赏了各位伙伴的风采,也真切的感受到了读书和思考的力量!大家都是“自来卷”,成长愿望很强,行动力也强——身处优秀的群体中,有压力,更有动力。向他们学习,努力去遇见更好的自己!

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