和娇娇老师的想法一样，之前我总以为孩子玩滚筒就得站上去走才好玩，小班孩子只会推着移动，没有鲜奇感，就会觉得玩不好。学习之后，才知道不要带着预期去评价孩子“行”或“不行”。现在才看懂，他们一起商量、想办法玩这些滚筒，都是自己动脑筋在学习。
复盘日常记录，重新发现“遗珠”
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