意外的，一个中午，洗手池旁，一个腼腆的女孩子带着羞涩的笑容怯怯地说～“老师，给您”。双手递过一个淡雅却充满诗意的信封。
我没多想，顺口说了句～“谢谢”。毕业季的孩子们，对那场即将走入社会的宴会充满的好奇，憧憬与期待！有些早早的就给科任老师下了请柬！我理所当然的想着青春真好！
午休期间，习惯了看会书，取包包的时候看到了，就顺手打开！一霎那，映入眼帘的是秀气的字体，一行行简简单单的方块字带着心事，带着情谊向我飞奔而来，这是我意料之外的，此刻幸福，美好，多重情感如溃堤的潮水奔涌而来！
我没想到，真的没想到，会有这样的效果，做了七八年的教书匠，在三尺讲台上尽情发挥着，也就是在这两年，心态发生了转变，不再拘泥于课本，不再朝着考试看齐，而是静下心，踏踏实实地向内，寻求一种心的力量，语文如果不能和自己的生活体验结合，那就是僵而无用的。知识是可以从课本中汲取，而我们要做的就是如何把知识活化！具有一份人文情怀！
我们读的经典之所以称为经典，就在于其文字之中处处透露着对人命运的悲悯和关怀， 司马迁的《史记》“究天人之际，通古今之言”。看曹翁的《红楼梦》，基本上看不到作者的对任何一类人的批判，曹公能看到他们每一个人的不得已，对每一个人即使是最卑微的世俗中最不堪的人也赋予了同情和怜悯！没有好与不好，有的只是在自己的生命里完成自我的一种实现！
高三才接手的班级，忙碌里我们不忘阅读，不忘分享彼此生命里的感悟，这是何等的一种快乐，一种享受！这个聪慧的女孩，以罕有的书信的方式和我分享了她的美好和我的美好，这是我们彼此的一种鼓励。説罕有是因为在信息化的现代，一切都是快速，比较，没几个年轻人能慢下脚步，真正探求自己的内心！
我羡慕她，在如花的年纪找寻到了一种方向，一种自信，能够感受不同人笔下的那种心情，这是一种换位，一种包容，这个柔柔弱弱的女孩子身上有一种魅力，生命里有一种极强的张力！所谓的“腹有诗书气自华”就是这种体现！假以时日，定会更加出彩！
就像三毛说的“有时候可能我们会觉得看过的书成了过眼云烟。不复记忆，但它仍是潜在的，在气质里，在谈吐上。”这孩子比同龄人多了一份内敛，多了一份书生气！
古代常说“女子无才便是德”，放在当下，一点也不实用，古往今来无论男子女子都在意美貌，可是美又能保有几时，保鲜几时，任谁都没有办法经得起时光的冲刷。所以才有了现在的25岁以前的容貌是爹妈给的，25岁以后是自己活出来的！
这孩子在年少时就活出了自己，她爱读书，喜欢记录，喜欢思考，白落梅在《你是锦色，我是流年》中写到“生命如同一盏茶的过程，这盏茶，可以喝一个时辰，可以饮一天，一月，一年，也可以品一生。 ”而她估计就是可以把生命品一生的人！
