诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。因此，我们两个班举办了“漫步古诗苑”综合实践活动。这不仅为下周的六个创新班的决赛做准备，也是对国庆小长假作业的一个检测。现场部分节目诗意浓浓，气氛热烈，给大家奉上了一场中华经典诗文的视听盛宴。
活动共分三个环节:
活动第一环节:声情并茂诵古诗，此环节占20分。活动第二环节:吟唱古诗，此环节占30分。活动第三环节:艺术形式品古诗，此环节学生可画，可跳，可演，可析，此环节占50分。今天只进行这三种形式的竞赛，决赛时另加飞花令环节，所有选手所有环节的分加在一起，最后得出集体分，这是鼓励学生要创新、要团结。
此次活动的评委是八个组长:嘉祺、清赟、翊臣、硕涵、李亚、冰浩、崇森、雨鑫。算分是云翔和超阳本组组长不打自己组的分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下五个人的平均分就是最后结果，为了更加公平，朗诵、吟唱、其它形式演绎各类放在一起比，选出前几名。
比赛刚开始，同学们还比较拘谨，放不开，可后来，同学们越来越欢了，特别是吕松繁主演的小品把比赛推向了高潮！
经过激烈的比赛，最后从三项比赛中各评出了前三名，为最后的年级决赛做准备。
朗诵组的第一名是李亚的《毛屋为秋风所破歌》，轮到李亚时，他还没上场，教室里就掌声不断，一看那势头就知道，李亚是班里最受欢迎的小男生李亚个头虽小，但声音有力度，激情满满。为小李亚点赞！第二名是云翔与超阳的《沁园春 雪》，他们俩配合默契，感情投入，有一代领袖毛泽东的气魄。特别是超阳，平时在班里很少说话，是一个很内向的孩子，今天你能在大家面前朗诵，老师就为你点赞，我活动的初衷就达到了。第三名是蔡晨昂的《鹊桥仙》，虽还没放开，但今天已经进步不小了，也得到了大家的认可。此时，我又想起有天你在那么认真的叠抹布，老师很为你的长大高兴，希望你每天进步一点点，老师就在成功的前方耐心等着你！
吟唱组的第一名是崇森和翊臣的《明日歌》，班里的两位男神一上场就与观众产生了共鸣，大家不自觉的打着节拍与他俩一起唱起来。第二名是翊臣自己的独唱《声律启蒙》，看来今天的比赛让我发现了一名歌手哟。第三名是文博与思扬的《蒹葭》，两名纪律委员也很卖力，可中间几次笑场也影响了得分。
其它演绎组的第一名是最受欢迎的一个节目，是由吕松繁主演，晨昂，冰浩，浩鑫，嘉铭配演的《卖炭翁》，他们演的很是投入，连情景设置都接近真实，成为了今晚最受欢迎的一个节目大家掌声不断，笑声传遍夜晚的校园。第二名是家乐的快念《李太白》，他一口气念完了一首长诗，气息也真够足了。第三名是向飞的《不同时代的爱国情》，自己编导的穿越时空的爱国情。只是有点长了，为你的创意点赞。
其实六班的耿硕的笛子演奏与朗诵合二为一的《满江红》，薛骋的《琵琶行》及毛子俊的激情朗诵的《江城子 密州出猎》都把比赛推向了高潮，也成了大家最喜欢的节目。
朗朗的诵读声和着轻轻的吟唱，学生们的表演更是各具特色，或豪放，或婉约，或慷慨激昂，或深情款款。不经意间，时间飞逝，活动也在学生们悠扬的韵律之中接近尾声，现场的掌声更是此起彼伏，不曾间断。
结束后，我做了简单的总结:优点不再说，只说缺点。一、部分学生准备不充足，有的还拿着稿子念，同时说明假期作业完成的不好。二、台风不好，站在台上忸忸怩怩，不够大方，时常笑场，声音哼唧。第三、没有朗诵技巧，甚至基本要求都打不到。我就现场示范，拿《沁园春 雪》与《乡愁》两首不同风格的诗做例子，让他们明白每种风格各用怎样的基调去读，如何把握气息，如何科学用气等。
最后提点建议:不打无准备之仗，人生路上要抓住每次展示自我的机会，因为有时失去了，你可能再也没有了这样的机会；再者以后走上社会你们会发现，有时能力比知识更重要 ，所有平时多去锻炼自己的各种能力。但愿以后再有这样的机会，你们会大展身手。
