各位榜样教师，各位朋友，大家晚上好！很高兴在榜样教师计划群里与大家相约、交流。

一、我是谁

我看到群里有很多熟悉的朋友，有见过面的，也有线上认识神交已久的，当然，也有一些目前还是陌生的名字，不过，我相信在这一期的榜样教师计划中，我们彼此看见，相互交流，共同成长，势必也会成为“熟悉的陌生人”。

我先做个自我介绍，我叫谢忠灯，来自江西宁都，是一名工作十年的乡村数学教师。

近几年，由于参加互加计划，开启了我的新的人生旅途，一根网线，一台电脑，不管是教师培训还是带学生参与网络课程，都让我受益匪浅，我的角色不仅仅是一名数学教师，还是网络助学、网络助教和网络讲师。

我也是在这期间，接触到了专业阅读，参加了勇气读书会，也结识了阿福童财商，阿福童悦读，众所周知，阅读点亮童年，阅读改变生命，阅读对于每个人的生命拔节生长的意义自然是无需赘言。

在2019年我开始在勇气读书会阅读打卡，2019年秋，我很荣幸地参与了榜样教师计划第一期，跟着群里的伙伴们一起阅读打卡、交流讨论、做班级共读，2020年元旦，我获得勇气读书会十大榜样教师，在2020年8月结束的第一期榜样教师计划我受邀成为阿福童悦读推广人，也期待在这一期清零再出发，跟大家一起精进。

我记得《小狗钱钱I》里有这么一句话：做自己能做的，喜欢做的，和对别人有价值的事，我觉得，阅读就是这样一件事，让自己和孩子们在书香的海洋里遨游，打开视野、打开思维、打开心灵，所以，我非常乐意做这样一件事。

二、我收获

9月份，我们跟着谢兰珍老师一起共读了《小狗钱钱I》，开启了我们的榜样教师阅读之旅。

《小狗钱钱I》是一本入门级的财商书籍，不仅适合老师读，也适合学生读。这本书我已经看了几遍，但是，每一次的阅读，都会有不同的收获与思考。

我觉得，阅读就是跟自己当下的生活相链接，你的遭遇，你的心境，都会让你对书本有不一样的感知。

这本书是通过一个小女孩吉娅的视角，给我们讲述了许多儿童理财和儿童教育的知识。

接下来，我就说说我读完这本书的想法和感受：

1.储蓄能力与人脉

书中的吉娅一开始只是一个很普通的小女孩，但是，在遇到钱钱这只会说话的拉布拉多犬以后，可以说她的生命发生了巨大的变化，她认识了金先生、马赛尔、陶穆太太等一些人，教给了她许多知识和道理，这些人脉滚雪球似的，又给她带来了新的机会，于是，吉娅不断提高自己，变得更加优秀。

所以，能力与人脉都是需要储蓄的，你和什么人是朋友，有什么样的能力，你就会进入什么样的圈子，成为哪种类型的人。

2.学会养鹅理财

看了这本书，我想每个人都会想要养一只金鹅。储蓄、投资、零花，一定要做一些定量的规划，做月光族、啃老族、伸手党，肯定是不行的，开源节流，合理消费，当你有稳定的投入产出，有顺畅的经济来源，那么，实现财务自由也就不是那么遥不可及了。

3.梦想与自信

没有梦想和一只咸鱼有什么区别，这句话虽然听起来让人不那么舒服，不过确实是这样，梦想是我们内心深处的渴望，是不断前行的动力。吉娅用金钱储蓄罐和梦想相册不断地激励自己，我觉得，也可以用这样的方法来激励我们的学生和自己的孩子。

每个人都会有或多或少的自卑心理，毕竟比较总会让人有高低。我觉得，成功日记是增加自信的很好的方式，每天记录至少五件让你觉得有成就感的事，你会发现你变得做事更有条理，记忆力变得更好，关键是你会在一点一点小成功的激励下，变得更加自信。

4.深耕熟悉领域

行业不断细分，能力注重精专，吉娅因为自己会遛狗，开始了自己的赚钱之路，她做的是自己熟悉的、能做的、而且喜欢做的事情。

虽然，当今出现很多人跨界成功、斜杠多金，但是，我们认真地分析一下就会发现，很多都是跨的行业不同，需要的专业技能差不多。毕竟每个人的时间精力是有限的，面对陌生领域你要重新学习，那么，从经济学的角度来说，你的成本投入就高了！

我记得，有位投资人他始终不投自己不熟悉的领域，大概就是这个道理吧！

5.遵循72小时法则

当你决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成，否则，你很可能永远不会再做了。72小时法则，从深层次解读，我觉得就是渴望和行动力。如有渴望，马上行动，不要让自己留下遗憾和后悔。这又让我想起马云先生的一句话：晚上想好千条路，白天起来走原路。

三、为什么读？

前面是我读《小狗钱钱I》的感受与大家分享，那么，第二期我们共读的是博多•舍费尔的《小狗钱钱II》。

接下来，我来谈谈这本书值得阅读的几个理由：

1.秘籍

最近重看《小狗钱钱I》和《小狗钱钱II》，我心里有个想法越来越清晰，我觉得，这两本书就跟江湖流传的武林秘籍是一样的，一本是外功招式，教了我们许多理财的知识，一本是内功心法，教了我们培养优秀品格的法则。

如果你是一个武学痴狂，你练了招式，难道你会不练心法吗？你练了第一阶段，你不想往更高层级精进吗？

2.冒险

这是吉娅的一次游学旅行，她会去到什么学校？遇到哪些人？经历什么事呢？

这又是一次冒险之旅，其实在出发之前，吉娅已经知道这将会是一次历险，那么，她会经历什么危险呢？遇到什么困难？最后能否解决？成功脱险呢？

作为一个有好奇心的人，难道你不想去一探究竟吗？

3.甜甜圈理论

书的背面有这么一段话：就像甜甜圈外面那个看得见的圆圈，甜甜圈内部无形的圆孔则代表着人类的内心，象征着我们无法看到，却又必须具备的品格，这是比其他看得见的成功更重要的东西。

什么是甜甜圈理论？用什么来解释和阐述呢？你想要去揭开她的神秘面纱吗？去参悟其中的奥秘？

4.七条准则

书的背面也有关于七条准则的介绍：

友好亲和、勇于承担、善待他人、帮助给予、感恩之心、勤学不辍、值得信赖。

我想：这七条准则就跟投资理财法则、72小时法则一样，又是一套新的理论体系，如果我们能完全参透并且去实践的话，或者可以帮助我们自己和孩子们养成优秀的品格。

四、共读建议

最后，我再提3点共读建议：

1.建议老师们简单概括每个章节的内容、厘清故事人物，可以用多种形式去做读书笔记。

2.注意故事中隐秘的伏笔，这也是我这次阅读一个很大的乐趣，尝试去感受一本书创作的手法。

3.在班里进行共读，带着孩子们去经历一次奇幻的冒险之旅。

分享的最后，我想和大家一起互动探讨这样一个问题：

互动话题：

我们群里有许多专业的语文老师，经验特别丰富，对班级共读也有实践的基础，所以，想让老师们来讨论一下这个话题：如何做好班级共读？你的想法和思路是什么？

期待大家的反馈！