知识管理学习记录3

仔细看了看之前写的两篇文章,大概是有些啰嗦了。

但今天仍需再次重复捋捋之前写的内容:关于“教学相长”。

我之前说自己一直相信“教学相长”,因为自己确实从其中收获了许多,高考前半年,大家开始疯了一样的背单词,我也并没有多例外,但是我背的快,背的牢。

然后就有同学问我怎么记,怎么背,我做过实验啊,但凡我用我的方法教会了身边人记住这个单词,那么这个单词我下次就不用再管它了,百分百搞定了;但是那些我没能让别人记住的单词,我自己偶尔也会犯迷糊——就是这么神奇。

铺垫了这些,不知道大家有没有听过“费曼技巧”,费曼据说是个非常牛逼的人,会的技能非常多,同时并不是仅仅涉猎的那种,是正儿八经都做到近乎极致好的那种。

所以可想而知,在相同的时间下,这样的人一定就是学习能力强了吧。

而他的秘诀就是不断的将新知识与旧经验挂上钩,不断用简单易懂的方式去回顾自己学到的知识,再说的直白点就是用“人话”去解释所有自己学到的知识,当你能用“人话”把你学到的知识说清楚,这个知识点你也就会了。

回到开头,我能帮助身边人记住的单词,正是我自己吃透了的单词,反之,则是我也没有学到透彻。

是的,其实这道理就是这么简单,从现在开始,不断用“说人话”的方式进行学习吧!

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