你好，我是洞明君，这篇聊到话题是：如何用更短的时间超越别人，获得的成长，成为你所在领域的顶尖高手？
你的成长速度取决于能不能找到有效的方法，很多人在其行业5年、10年，甚至更长时间依然处于这个行业的中层，甚至停留在底层。究其原因就是成长速度慢，甚至在入行两年就停滞成长了。
我的写作课导师沈老师，2015年以小白的身份进入新媒体行业；到2016年有机会做到新媒体运营主管，管理七人小组，运营几百万粉丝的媒体大号；
到2017年可以给多家世界500强做新媒体特训讲师，再到2018年自己进行内容创业，其成长速度是同龄人好几倍。
随着成长速度跃升，也伴随着收入的快速提升，三年的时间年入就已超百万，着实令人羡慕。
那沈老师是怎么完成自己的快速成长的呢？沈老师说其成长快的其中一个重要因素，就是运用很多人都曾用过的学习方法-费曼学习法。
关于这个方法，这篇文章我想结合生活、职场案例谈谈自己的看法，希望能给你有一点启发。
01努力了好久，却不见效果
前段时间见了一位5年没联系过的朋友小A，小A是某安的保险销售业务员，从事保险销售业务已有7个年头了。保险销售是一个比较锻炼人的工作，小A能留存下来，应该是非常有能力的。
以这个年限工作经验，起码也能做到一个业务主管职位，但小A依然奔波在一线，每天拜访客户，拓展业务，日子过得蛮辛苦。
从沟通中得知，小A的发展瓶颈一直没有大的突破，反反复复在准主任与业务员之间徘徊，持续好几年。每天拜访完客户，回到家整理资料，制定第二天的拜访计划，到第二天早会做工作汇报后，再重复一天的工作：见客户，或者在见客户的路上。
以这样的勤奋程度，即使没有做到主任的位置，也能有不错的业务收入，但收入上也不是非常理想，上升幅度与5年前相比，仅有20%增幅。
谈到这里，可以肯定得出的是，小A在成长路上肯定是某个环节出现问题，表面上的努力，只不过是日复一日的重复动作，这个瓶颈一旦无法打破，就很难再有大发展。
其实像小A这样的案例是屡见不鲜的，职场中十年如一日，拿着仅能糊口薪资的，大有人在。一类是曾经努力，失败后开启佛系人生，我们暂且不讨论。
另外一类是真的努力，但可能是方向错了，结果自然不能令人满意。还有就是方向对了，但方法没到位，甚至错误，导致长期的停滞不前，对此，莫不扼腕叹息。
怎么才能避免小A的事情发生在自己身上呢？当然是找对成长的方法。
02快速成长，先找对方法
早些年，一位农民连续培养了两位学霸型儿女，女儿考上清华，儿子考上北大，大家对此除了羡慕还有好奇，为什么一位文化程度较低的父亲，能培养出这么优秀儿女。
这位农民父亲说，当时两娃上学学费也不便宜，自己感觉花了这么多钱也挺心疼的，不能白花，索性让儿女把在学校学到的知识，也给自己讲一遍，自己如果听不懂的话，会一遍又一遍地询问儿女，直到自己明白为止。遇到儿女实在不懂的，就让他们第二天回学校问老师，然后再回来解答。
没想到的是，这样的学习方式，让孩子建立起极大的学习兴趣与优秀的习惯。外面其他小孩玩得热火朝天，他们都不为所动。孩子的学习成长速度也是其他孩子望尘莫及的。
虽然这位父亲不知道这样的方法叫什么，但他也是实实在在地验证其行之有效。而这就是费曼学习法。
关于这种方法，让我想起高中时期，数学方面成绩，相比学科会更加突出些。当时，每到自习课或者课余时间，总会有同学过来跟我请教一些解题的知识，时间一长，越发感觉自己对数学考题的解题能力相对更强了。
直到多年之后，才知道这是一种极其有效的学习方法。一方面，不同的同学提出的疑异问题，是不一样的，有的能轻易去解答，但是有些发现利用现有的公式知识点，并不能理解或解答，然后直接去求教老师，发现自己对知识点，并没有完全吃透。
等自己相对理解之后，再接着跟同学解答一次，其实脑子对知识的理解就更加透彻了。检验自己有没有完全掌握知识点，就是通过是否能给同学讲明白。
如此反复，竟养成好为人师的习惯，通过以教为学，使自己的成绩有了更加长足进步，造就了整个学习的良性循环。
只是当时也没有意识到，这个学习方法就是费曼学习法，也是目前最受益的学习方法之一。
03什么是费曼学习法
费曼学习法，来源于科学家理查德-费曼，其被誉为爱因斯坦之后最睿智的科学家，13岁就学完微积分，24岁就加入曼哈顿计划。
在加州理工任职期间，因其讲课生动幽默而深受欢迎，47岁获得诺贝尔奖，也是第一个提出纳米概念的人。那费曼学习法到底是怎么样的？
费曼说：凡是我们读到的东西，我们都尽量把它转化成某种现实，从这里我学到一个本领——凡我所读的内容，我总设法通过某种转换，弄明白它究竟什么意思，它到底在说什么。
转化步骤应该是这样的：
第一、把学到的重要概念、流程写下来；
第二、想象把这个概念如何讲给一群人去听，让这群人清楚你讲的到底是什么东西、有什么好处、如何使用等等，如果讲得过程中遇到卡壳了，再回归到知识点，理解透彻了，再去给这群人讲明白；
第三点，有自己的语言重新组织去阐释这个概念，可以用类比、比喻、故事等的方式，做到知识真正内化为止。
04费曼学习法好处
费曼学习法为什么会这么有效，原因就是，其区别于我们惯用的填鸭式学习。填鸭式学习效果，我们是深有体会的，其属于一种无意识学习，浅尝辄止，甚至都记不住基本的概念。
费曼学习法，以教为学的方式，逼迫你自觉寻找解决方法，甚至是处于一种快乐状态的有意识的学习。这两种学习本质区别就是，主动与被动学习。被动学习包括看、听，吸收的效果也是极差，大概是5%、10%；主动学习包括小组讨论、实操、马上教给别人，效果非常理想，大概是50%、70%、90%，从这里可以看出以教为学的学习方法是最有效的。
平常我们学习完一个概念或框架，总是自以为已经掌握了，其实大概率情况下是不够深入了解的。这个时候怎么检验？就是把学到的交给别人，在教的过程中，才知道原来有些知识点自己是没有理解通透的，甚至有些知识点压根就没有想到。没有想到的知识点就是我们学习上的盲区，如此反过来让我们对知识进行查漏补缺。
费曼说，我要是不能把一个科学概念讲得让一个大学新生也能听懂，那就说明我自己对这个概念也是一知半解的。
也就是说通过教别人，得到反馈，再查漏补缺，再重新教，如此循环，直至我们能把一个陌生的概念，讲给一个小白都能听清楚时候，基本就能掌握这个概念了。
由此可见，应用费曼学习法需要搭建一个非常重要的学习系统。
05怎么搭建教学相长的系统
理想的学习环境肯定是有反馈机制，这样才能有机会扫除学习盲区，这是费曼学习方法中的一个重要环节。
到此，相信你能明白为什么有些人花很多时间学习，但效果极差，有些人在很多时间却能胜过大部分人，似有神助。
那怎么搭建有效的学习系统？
有效的学习环境应该包含，输入系统、处理系统、输出系统、即时反馈系统、反省复盘系统。
输入系统包括听、读。听指的是听书、听闻，如知识付费课程学习等；读指的是阅读，如阅读书本、新闻时报等。持续的输出，必然不仅仅靠灵感驱动，主要靠稳定的输入。费曼学习法中，以输出倒逼输入，正是如此。
处理系统主要指整理与思考信息，是大量输入之后，保证输出质量的保证。
输出系统包括说、写。说指的是声音表达，如演讲等；写指的是写作，如写文章、小说、诗歌、出书等。输出是检验输入及处理能力的有效方式。
即时反馈系统是费曼学习法中一个重要环节，有效的反馈，能够扫清知识盲点，进一步促进学习效果，不断提升个人的认知。
反省复盘系统，作为最后一个环节，利于使知识点进一步升华，达到触类旁通的强大能力。
我们平时做决策，一般都是潜意识的行为，当我们发现错误了，就会纠正。
对每一件做过的事情复盘，实际上是纠错行为，将来遇到同样或类似的事情时候，就会作出正确的决策。
反省复盘能力其实就是将正确的方法，加强植入潜意识的一种行为方式。每一次良好的复盘，就是对底层系统的升级行为。
以上便是提升个人认知，让人快速成长所要搭建的几大系统能力。
人与人之间的差别，归根到底是认知差，快速成长、提升认知就需要提升底层能力，包括输入能力听、读；输出能力说、写；附带良好即时反馈，最后通过反省复盘，让系统不断升级。
06分享与写作
用费曼学习法提升自我，不同的输出方式，反馈的方式也有所差异。
以洞明君拙见，跟朋友分享自己所学、通过自媒体渠道写作，不失为较理想的方式。
与志同道合的朋友分享所学，可以获得良好的即时反馈。成长的路上，一个人走，可以走的更快，但一群人才能走得更远。
现在是互联网时代，自媒体让每个人有发声的机会，同时也让个人连接到世界更多的机会。持续公开化写作输出，就是建立一条稳定与外界的连接渠道。
通过此渠道，让外界知道你是谁，你会做什么，你做得怎么样，机会才主动的找到你。一旦形成个人品牌效应，就能产生价值，进而增强外部溢价，个人收入自然会相应地提升。
对于每个人而言，最可怕的事情，不是优秀的人比自己还努力。最可怕的是，历尽沧桑，因找不到正确的方法，迟滞甚至停止成长，进而熄灭眼里的斗志，然后还自我催眠：平平淡淡才是真。
我们应通过掌握正确的方法，让自身快速成长，成为各自领域的顶尖高手，毕竟父母老去的速度不会慢下来。生而为人，成长太慢，怎么能过上北野武说的那种滚烫的人生。
最后，成长是有方法的，费曼学习法是通过大量验证的最好学习方法之一。通过输入帮助输出，输出倒逼输入，以教为学，短期内实现比别人更快的成长。
最后记住那句话：把你会的，拼命教给别人。
到头来，获益最大的往往是你自己。
