养育孩子的目标是什么？可能很多父母没有想过这个问题，无论孩子目前的年龄是大还是小，但是针对孩子还小的父母真的希望父母好好考虑一下。因为我们父母不思考清楚，作为孩子的第一任老师，父母就会失职，带来的结果也不容乐观（孩子肯定不会很优秀，孩子也不会很开心幸福）。

关于养育目标，有几种情形。一种是父母没有目标，对孩子也不管控，孩子顺其自然发展。这样的孩子学习有可能也会优秀，但是这样的孩子因为没有与亲近的人深度链接。长大后，生活平淡无味，说不上幸福说不上不幸福，对人不会很热情主动。生活状况可想而知。第二种父母有养育目标：只要孩子学习成绩好或者说要求孩子能力强。在这样的目标引领下，父母对孩子管控很严，似乎只追求学业优秀，追求孩子能力成长，不怎么关注孩子的心理需求，生活中缺少尊重、民主、鼓励、赞美、激励等。这样看似有目标，但是培训不出优秀的孩子，甚至等到了孩子青春期开始叛逆到无法应对时，就会表现出对孩子没有目标，随便孩子怎样？第三种父母教养目标很丰富很立体，并且有主次。首先是把孩子的身心健康放在首位。身体健康，一般父母都会看重身体健康，但是对孩子的心理健康就未必很重视。但是现在父母如果不重视孩子心理健康教育，就会严重干扰孩子成长。父母不懂孩子，总是居高临下的批评指责评价要求孩子，用道德绑架孩子，对孩子的伤害重重叠叠累加，累加到青春期的时候，积重难返，加上孩子身体生理的成长，身体力量的增加，会带动孩子心理有力量反对父母一直的压迫。这个时候父母就不理解孩子为什么突然会变成这样，父母不懂孩子，永远不会觉察反省自己以前对待孩子的方式有多大的错误。父母看到孩子成长规律，懂得按孩子成长规律陪伴孩子，懂得管理孩子内心需求，孩子可以成长的很舒展，很真实，很快乐！不要说懂孩子，就是正确对待孩子需求和情绪，就可以让孩子成长的环境改善很多。需求没有对错，但实现需求需要做取舍，需要自己负责。情绪没有对错，但是处理情绪需要选择对的方式，不影响别人。

第三种父母在设立引导孩子成长目标时会根据“如何幸福生活在社会大环境中”来倒推出孩子需要养成的习惯和培养的能力，根据这个目标去引领孩子，陪伴孩子成长。这个课题很复杂，值得每个父母审慎思考，认真对待，严谨落实。有些父母感慨说，哪里有那么累？说实在话，看着那些来咨询的孩子，内心真的很痛。一个纯粹的生命到这个世界，后面竟然累积到如此多的对生命的负面感觉，否则孩子怎么可能没有活力呢？养孩子是世间最重要的一件事，是生命和生命的碰撞带出的新生命。对生命都可以随便，这样的父母能做好比生命轻得多的事情吗？

父母是原件，孩子是复印件。孩子有问题，一定是作为原件的父母出了问题。当面对问题孩子时，父母是否有勇气去检讨在养育孩子的过程中，父母有哪些做得不够的？是否有勇气去改正？父母变了，孩子就变了，甚至父母改变一点点，孩子改变很大。

要孩子有理想，父母是否有理想呢？要孩子学习，父母是否坚持学习了呢？要孩子定目标，父母是否好好想过目标呢？

父母是孩子的起点，孩子是父母的终点。想要自己的终点好过，呼吁孩子越小的父母，请认真梳理你们的养育目标，让孩子的起点有规划，科学，符合规律。让家庭教育从生命开始的时候就走在道上，让父母的晚年也在道上，为社会和谐贡献家庭力量！

鲜芹分享46天