前几日偶然看到一位网络育儿大V谈论对待孩子玩游戏的故事，她谈到了她并不禁止孩子玩游戏，而是制定一定的规则，让孩子有条件的玩。
这让我想到了，教育孩子就像治理洪水，宜“疏”不宜“堵”！
现在是一个信息大爆炸的时代，各种电子屏幕遍布在孩子的成长过程中。对于游戏很多家长的态度就是一刀切，坚决不许玩！我很赞同上面那位育儿大V的做法，可以玩但是要有条件有规定的玩。
这也是我自己在育儿中一直遵循的原则。我家老大是一名四年级的小学生，放学回家时常跟我聊聊学校里发生的事。我经常听他提起好多小同学们在课间会谈论某一款游戏，大家还会交流心得，羡慕之色，溢于言表。放寒假了，有一天儿子跟我说：“妈妈，你可以可以帮我下载一个’我的世界’，我们班的好的同学都在玩，我也想试试。”我了解到这是一款比较热门的网络游戏，因为怕孩子上瘾，我一直犹豫着，没有答应他。后来孩子又跟我提起了几次，我感觉到他对这件事的渴望很强烈，越得不到的东西越渴望，如果就这样一直拒绝他并不是好办法。后来有一天我主动给他下载了’我的世界’，但是跟他约法三章，第一必须完成作业才能玩；第二每次不能超过20分钟；第三晚上九点以后不能玩，以免影响睡眠。孩子见我主动给下载了很高兴，满口答应了。第二天孩子突然跟我说，妈妈，这个游戏是不是不是同学们玩的那一款啊，怎么跟他们说的不一样，显然他并不喜欢这款游戏，后来我们确认了就是这一款，他就跟我说那就卸载了吧，我不想玩了。这让我很意外，也给了我很多的思考。
对于家长，在孩子玩游戏这件事上，首先我们要摆正心态，不能视之为洪水猛兽，闻之色变。小朋友在学校课间都会谈论游戏，如果孩子在别人谈论的时候完全不知道不了解，是不是也影响了孩子的“社交”呢？
可以玩，但是要有条件有限制的玩，在这个过程中也可以培养孩子遵守时间的能力。
孩子玩了一天以后主动要求我把游戏卸载了说明孩子是有自己的判断能力的，我们要相信孩子。
如果一味的禁止游戏，那么游戏就会变成孩子心中那个求而不得的东西，反而越来越渴望，一旦有机会玩会更容易上瘾。
