最近几年有一本关于理财知识的畅享书《穷爸爸与富爸爸》，作者罗伯特.清绮，美国人。作者有一位亲生父亲，是一位具有高学历的教育官员，另外一位“父亲”是一位至交好友的父亲，是一位高中都没有毕业的企业家。作者通过对比两位父亲对于金钱不同的态度，说明个人对财富本身的认知以及对赚取财富方式的认知有非常大的区别，而这种差异恰恰决定了两个人不同的财务状况。本书被奉为个人理财知识学习的经典书籍。但是我今天要从如何培养孩子优秀的品质的角度解读这本书籍。
首先，该书的作者已经明确的传递给我们一个信息：家长的思想、认知、价值观、性格特点对孩子有特别重大的影响。整本书都在对比两位父亲对于财富不同的认知理念和处理方法，不同的认知理念又同时伴随两个孩子的成长，等两个孩子长大成人，展示出了完全不同的财富理念。中国人常说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。除了遗传基因的影响外，对孩子后天发展起决定性因素的一定是家长本人的价值观和认知高度。心理学界有一个共识：每个人6岁时已经建立自己基本的价值观和认知习惯，其余的人生不过是使用这些习惯继续认知的过程。所以，我们可以得出第一个重要结论：如果希望子女有正确的价值观和认知习惯，我们家长需要提高自身水平，必须不断的学习和进步。
仅有正确的价值观只能说明我们知道了正确的方向，如何能够顺利达到我们期望的目的地，还需要掌握一些影响孩子行为习惯的技巧和方法。嘟嘟爸摘取书中的一些小故事详细说明。
书中故事一：同样面对一件昂贵的物品，穷爸爸告诉孩子是“反正我也买不起，我就不去想他”，富爸爸告诉孩子“如果是你，你会怎么办？如果我需要购买，我会如何赚取更多的钱，我会如何进行我的支出管理”。
显而易见，穷爸爸直接关闭了孩子对事物的好奇心，并且转递了一种非常消极的态度“无能力且不改变”。相反，富爸爸首先询问了孩子的想法，同时传递给孩子的态度是“无能力但积极改变”，并且告知了孩子了具体的行动方法。
故事一总结：多用询问，充分沟通，态度积极，告知方法。
书中故事二：两位小朋友因为喜欢漫画，又想和其他的小朋友交换漫画书读，从而决定共同开一个迷你漫画书店。当书店开始经营的时候，富爸爸就出来捣乱，试图提高孩子们书店之外家务劳动的回报，以验证孩子们是否具备为达到自己目标而放弃眼前利益的能力。当然，他一次次被孩子们拒绝了。
孩子成长过程中，不是每一个场景都会碰到，作为父母为了孩子尽量全面遇到各种场景，问题。富爸爸采用了一种看起来不怎么光明的做法：设局。其实，情景模拟正是培养孩子性格习惯的一种有效而且安全的方法。书中富爸爸的做法给我们提供了一个很好的范本。
故事二总结：巧妙模拟，安全高效。
《穷爸爸与富爸爸》的读书笔记就分享到这里，如果您和我一样的，认为孩子成长过程父亲不能缺位，应该承担更多责任。欢迎添加我的个人微信，qikang416。我们一起交流学习。
