那年师恩

作者：毛丽福

夜有些深了，白露的月亮格外圆，也分外明亮，照得夜行人一身银光，远处的山脉俨然完全笼罩在这一袭素裹之中，我踱着步踩着微胖的身影，一抬头已经来到了校园的田径草坪，仰着头望着星空，既陌生又熟悉。那时，二十年前的自己，带着求学梦来到这所学校，晚就寝前会邀同几位同班好友在操场上（那时没有塑胶，是煤渣堆砌起来的跑道）狂奔三圈，引体向上十二下，最终在值日老师的哨子催促下，调皮地欢呼，疾步赶回宿舍洗漱。

这时，头顶的星空，繁星点点，熠熠生光轮回着浩瀚深邃，人显得十分渺小。此刻，没有蚊虫，风带着点凉意，徐徐吹来，夹杂着泥土和青草的清香。顺着草尖，我望向宿舍楼，学生均已入睡，整个校园安静如画，校门口原本喧嚣的工地也只剩下空闲的挖掘机伸伸懒腰摆着架子。这瞬间，置身于青草与青空之间，时空倒转，遥想自己步入教育行业前的十年光阴，我脑海里闪现那一位位载着书山春风而来的儒雅恩师，他们在我的这一寸丹心里，似暖暖秋阳拂来的微凉河风，舒服到打盹，忘怀于自己年少不在的岁月。

我还是抬头望着远方，学校左侧的信号塔尖，在黑夜里肃然屹立，宛如奥林匹斯阿波罗般守护着这里的一千多名小精灵。我望着远处，视线模糊而又清晰，此刻，我想念起了毛老师、郑老师、沈老师、芦老师、李老师等一位位恩重如山的前辈。再过三天，又到了教师节，虽然我自己成为教师也过了十五年，可是每到这个特殊的日子，我依然满怀感激地想念起我的恩师们。对我而言，那段经历已经不是在求学，而是变成了一种岁月，或者是一生铭记。

不难想象，如果求学之时，却遇不到良师益友，将是多么让人遗憾并失之厚重感的行程，然而幸运的是，在江山淤头，在金华婺城，在舟山定海，我这种遗憾并不存在。

中学期间，我有幸遇到班主任郑老师，他的历史课堂趣味横生，知识泛海，旁征博引，每每想起，那一幕幕令人感动的师恩细节就在脑海翻腾，如春风拂面，甘之如饴。五中，是我的文学乃至人文思想启蒙的地方，通过历史学习和语文探讨，我开始主动接触文史读物。在以后的学习中，我开始涉猎中外文学经典名著，阅读罗贯中、金庸、梁羽生、鲁迅、巴金、郁达夫、雨果、列夫·托尔斯泰、狄更斯、杰克·伦敦、歌德这些文学巨匠的伟大作品，我受作品中人文主义思想的影响，对世间自然及人类苦难命运产生了深深的同情，并开始了对自由、平等、博爱进行追寻。仿佛“饥饿的人扑向面包”那样，在五中这座宁静的校园里，我徜徉在求学精神世界里，心中充满了理想和希望，那是我人生中最难忘的一段时光。

当然，印象深刻的，还有数学毛老师，记得每次他的晚自习，他都是挥汗如雨般地弯腰帮我们解题答疑，有时我一直纳闷，为什么老师们在讲课时总能有自己独特的思维理解和严谨的教学方式？为什么老师们课后总能充满热情地关怀和关切学生的起居心理？

如今，我已接近不惑之年，我开始迟钝地从身边的同志们身上体会出一种哲理：“潜心育人，温暖有方”；“教育是农业，而不是工业”；“课堂大于天，要让课堂有亮点，要端正工作态度”；“人总是喜欢安逸，但是人需要一种精神。”今日周一，学校照例进行升旗仪式，期间突然有一位高二女生晕倒，这时，五六位同事立马陪护、悉心照顾，这些细节使我内心怦然一动，我看了一种超越师生情感的举动，要知道，这些举动并没有其他意图，只是老师的本能，而也是正因为如此，才倍加感人。

我一直钦佩日本作家村上春树，记得他在一次千叶县乡村小路踱步时，忽然明白，人这一生最重要的两件事，一是弄好事业，二是找对爱人。他说：“当太阳升起的时候，要投身事业；当夕阳西下，要与爱人相拥。”此刻，子夜降临，月光下的回忆也暂时告个段落，这些回忆像随波远行的浪花，像随意晒在夜幕里的星星。

校园这时宁静，时间在滴答行走，更温暖的教育故事在第二天又将起航……

2020年9月7日