由于我工作比较忙，平时孩子幼儿园的活动几乎都是孩子爸爸包揽的。除了去年的新生家长会，这是我第二次参加孩子幼儿园的集体活动。所以，我对今天的家长开放日充满了期待。
早上送孩子上幼儿园，他不愿意走路，找各种理由要抱着。我说：要是让老师看到你这么大还让抱着多不好。最后，他还是决定自己走路，快走到学校门口的时候，他有点累了，还不停地给自己鼓劲：“坚持，坚持”。
保安叔叔在幼儿园门口迎接小朋友，很亲切地跟我们打招呼。刷卡进门后，先是一整套流程：洗手，擦手，晨检，发牌子。晨检的时候，吴老师问孟令闻：你旁边这是谁啊？孟令闻说：“这是我的妈妈，她叫王静。”他一本正经的样子把大家都逗乐了。
走到教室门口，放好书包，曹老师和鞠老师已经在班级里照顾孩子们了。由于家长的到来，孩子们显得格外兴奋。孟令闻一一给我介绍他的朋友们，就这样我认识了一群超可爱的“萌萌哒”。
8:20，晨练时间到了，班主任一声令下，孩子们刚刚还分散在教室的各个角落，分分钟过后，就成了一支井然有序的队伍，战斗力杠杠的！这么小的孩子居然有这么强的规则意识，这让现场的我不得不惊叹。
晨练开始之前是热身环节，孩子们很认真地跟着曹老师做伸展运动。“爬高上低”是孩子们的最爱。一只只“小可爱”勇敢地爬上爬下，好不快活。两个班级的孩子加一起有五六十个，大家在一起玩耍，居然没有出现打闹的情况。孩子们配合非常默契，你会发现每个孩子都能从中找到自己的生态位。
晨练结束，需要把梯子放回原位。“小可爱们”争先恐后要帮忙搬梯子。一人一把梯子，小小的身体，大大的能量，看得我都惊呆了。孩子们的勇敢简直超乎我的想象。
接下来是早操环节，孩子们跟着音乐的节奏做出各种动作，瞬间萌化了。从孩子们脸上的笑容可以看出，他们非常享受做早操的时间。
早操结束，重新回到教室，小便洗手喝水，都很有规律。家长和小朋友们围成一个半圆，上午第一节室内课开始了。曹老师先是问同学们喜欢吃什么，“饼干、草莓、香肠、苹果……”，答案五花八门。
这节课讲的是《谁咬了小猪的大饼》。小猪喜欢吃大饼。有一天，小猪醒来之后发现自己昨天晚上做的大饼被谁咬了一口。于是，小猪就分别去问小鸟、小兔子、鳄鱼和河马，是不是他们咬了自己的大饼，并比对了每一只小动物的牙印，结果发现并不是他们中的任何一个。小猪饿坏了，自己咬了一口大饼，它终于找到了答案，原来那个牙印是它自己咬的。我觉得这个课程设计得非常有趣，不仅教孩子们认识了不同的形状，还能够让孩子们从中发现每种动物的不同特征。
课程的最后，孩子们还参与了动物角色扮演。表演十分精彩，令人难忘。
孩子们上课的时候，陈老师一直在旁边忙碌着孩子们的早点。下课后，到了补充能量的时间，只见面包和酸奶很快就被小朋友们干掉了。我注意到，他们一个个主动把酸奶盒丢进垃圾桶，很棒！
上午第二节室内课，鞠老师给孩子们上手工绘画课。鞠老师先是问孩子们，圆形能变成什么，孩子们思维非常发散，有说西瓜的，有说篮球的。鞠老师今天教孩子们画小鸡，她一边讲解，一边做示范，孩子们很快就学会了，太神奇了。鞠老师的课堂非常有感染力，她能够把发自内心的快乐传递给孩子们，这令我十分感动。
周末上亲子涂鸦课，孩子都是让大人帮忙，今天全部由他自己独立完成，所以老母亲非常欣慰。画画完成进入分享环节，虽然每个小朋友画的都不一样，但画中的故事同样精彩。
紧接着老师邀请家长和小朋友一起参加户外活动：“找朋友”和“亲子推车比赛”。和孩子们在一起玩耍，让我们感觉自己也年轻了一把。
很快就到了吃午饭的时间，孩子们个个吃的津津有味。鳕鱼、萝卜、肉丝、米饭、汤，什么都吃，一点也不挑食，这和在家里简直判若两人。孟令闻告诉我今天的萝卜又新鲜又美味。吃饭的时候，他还不忘回忆，去年还在上托班的时候，自己只吃米饭不吃菜，而现在什么都吃了。
在幼儿园的3个小时，各个环节可以说是无缝对接，安排无比紧凑，无论室内课还是室外课都很欢乐，难怪孩子告诉我他最喜欢幼儿园了。我想说我也喜欢。
我一上午都在想，孩子在家里跟个“小霸王”似的，对谁都不客气，一天到晚喊着“我是队长，听我的！”，怎么一到学校就变得这么乖巧懂事，这么独立自主呢。
由此，我想到一个诺贝尔奖获得者的故事。有记者问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”
这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”
科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
晨练的时候，孟令闻还带我看了长在教室墙边的蔬菜，其中有他每天关心的小辣椒和小番茄，他惊喜地告诉我：“我发现它们又长大了一点耶。”
