【书 目】《逻辑思维 只要五步》
【课程领拆】李真老师
【上课时间】2017年7月27日
【作 业】
「知识点」
拆页1+拆页2
「A运用」
1、找出自己最近要去说服别人的一件事或者要做的一个工作汇报，理一理自己期待的结论，然后写出三个支撑结论的理由
瑜伽教培退费，
结论：减掉我已上课的课时费用，退还现金
理由1 ：教学内容货不对板。理论教学实践16课时必修，精准体位教学10课时，体位练习30课时；实际情况是理论教学我只得到十几张白纸打印的资料，精准体位教学就张老师上了一个上午3小时的课程，体位练习我是跟着大课老师或自己练习的，没有人给我及时的有效反馈。
理由2 ：私教课程的质量不如大课老师。报名的时候说明主教老师是谁的，但是我没有见过她几次。刚开始的时候，我是跟着视频练习的，鬼才知道我的体位呼吸有没有正确；无论是孔老师，陈老师还是你钟老师的教学质量我都不满意，因为有的动作是明显不对的。感觉自己就是个小白鼠让你们这些新手老师试手的。
理由3 ：教培班的种类多，收费不一，但是学习的内容是一样的，还是一起学习，不公平！（针对教学内容）如果我学习的内容和其他的360，入门瑜伽，初级教培都是一样的学习正位，呼吸应用什么的，我为什么要花那么多钱报一个贵的班，报其他便宜的一样可以学到一样的东西啊！
2、用MECE法则检查第1题写出的理由是否有遗漏和重叠，并补充完善。
课时问题: 听说你们是有记录的，那请问根据您的学员档案，我现在已经上了多少课时？我的学习情况又是如何？
到底是哪个老师负责教学，你没有明确的规定只是临时安排，对于消费者的我来说，不公平！侵害了我的知情权，如果在交学费之前我了解到的话，我未必会报这个名。
