究竟分数对学生有影响吗?有的话,影响大不大?有多大?
原来11班的孩子上课很安静很安静。连课代表也很安静,晚上自习课打瞌睡,上课我看他也打瞌睡。第一次考试出来之后,他得了全班第二名。我跟他开玩笑的说“ You have won silver medal。”
那时候开始感觉他变了一个人一样,上课精神了,乐意互动。其他几个男生也是,知道自己得了100分或以上,后来在我面前讲话都活跃了很多很多。
我希望他们进步,有更大的进步。我也希望自己的教学让他们学有所获,让他们能找到快乐和自信。
究竟分数对学生有影响吗?有的话,影响大不大?有多大?
原来11班的孩子上课很安静很安静。连课代表也很安静,晚上自习课打瞌睡,上课我看他也打瞌睡。第一次考试出来之后,他得了全班第二名。我跟他开玩笑的说“ You have won silver medal。”
那时候开始感觉他变了一个人一样,上课精神了,乐意互动。其他几个男生也是,知道自己得了100分或以上,后来在我面前讲话都活跃了很多很多。
我希望他们进步,有更大的进步。我也希望自己的教学让他们学有所获,让他们能找到快乐和自信。