不能指望幼儿期的孩子有很强的自我约束力和专注力，这就需要父母或者老师花点心思，把游戏带入学习中。孩子天生爱游戏，如果能把学习内容跟游戏相结合，做到寓教于乐，就可以让孩子们在愉快的情绪下自然的学习，让学习变得有趣且高效。
游戏1.字母发声机器人（适合亲子游戏）
目的：复习刚学过的字母（字形➕发音）
道具：字母卡片、双面胶带
游戏描述：第一轮家长先当机器人，把准备好的字母卡片贴在身体不同部位，例如：字母A贴在左臂，字母B贴在右臂，依此类推。然后让孩子过来点击字母所在部位，孩子点到哪个字母，家长就要像机器人一样发出该字母的音，此处可以拓展，例如，孩子点字母A，妈妈可以说：A、 [æ] 、alligator。这样就要比对着书本念ABC更生动有趣，孩子会乐此不疲的过来点击妈妈身上的字母，听妈妈发出声音。
第二轮可以把卡片贴在孩子身上，妈妈来点，让孩子发出该字母的音。游戏卡片可以根据孩子学习进度进行调整，开始学习高频词时，可以换成单词卡片。
游戏2.跳格子（适合亲子游戏）
目的：复习学过的字母或单词
道具：空旷的平地➕粉笔
游戏描述：就是我们小时候玩过的跳房子。在每个格子里写上不同的字母或单词，跳到哪个格子就要把格子里面的字母或单词念出来，念错或者念不出就出局。
游戏3.打苍蝇（适合亲子游戏）
目的：复习学过的单词
道具：单词卡片➕苍蝇拍
游戏描述：把卡片散开摆好，孩子拿着苍蝇拍，第一轮家长念单词，可以说：The fly is on ……‘can’。可以两个孩子每人一个拍子，看谁打的快打得准。拍的时候一边拍一边喊出单词的读音。
第二轮游戏升级，家长拿着拍子，尽量在脑袋里记住单词的位置，然后蒙起眼睛，让孩子念出单词，家长凭记忆去拍单词卡，如果拍对了就让孩子喊出单词的读音，如果拍错了说‘No’。
游戏可以继续升级，一般孩子看到妈妈蒙眼拍苍蝇都会觉得很兴奋，自己也会跃跃欲试，第三轮可以把孩子眼睛蒙住，妈妈念单词，孩子就会在脑袋里浮现那个单词的字形和大体位置，然后凭感觉去拍单词卡，这样玩既能加深单词记忆，还能锻炼孩子的手脑协调。
游戏4.找朋友（适合课堂教学的多人游戏）
目的：练习phonics 自然拼读
道具：字母卡片
游戏描述：每个孩子身上贴一张字母卡片，老师在黑板上写出一个单词，例如cat，这个时候字母c要站出来嘴里念着[k] [k] [k]，然后字母a站出来嘴里念着[æ] [æ] [æ]，接着字母t站出来，嘴里要念着[t] [t] [t]。然后三个小朋友按顺序站好，手牵手，一起喊出单词的发音。
也可以根据需要把卡片做成辅音➕带元音的字母组合。例如同样是单词cat，可以做一张c卡片和一张at卡片。
