9月我来到了天河小学分校天齐小学工作，成为一年级的数学老师，这对我来说是新起点也是新挑战。
这个班人数不多一共有38个孩子，有很多单亲孩子，很多的父母在外打工爷爷奶奶在带，第一天，在家长的带领下，孩子们来到了学校，我看着一张张稚嫩淳朴的脸庞，像初升的骄阳下舒展的第一片绿叶，心里的爱满满的就要溢出来。但是，面对这群要朝夕相处几载的小家伙们，我却不知道应该如何去教好他们！开学第一周我们进行了简单的常规训练，坐姿、排队、上厕所、吃饭、放学……第二周相比较简单的数学知识而言，让孩子有纪律与规则意识更重要，课堂常规的掌握对于以后的学习至关重要。第一节课下来最大的感触就是孩子们都在神游，集中精力的时间也就十至十五分钟左右这个时间段一过，孩子的精力便不自觉地开始涣散，很多孩子在上课期间读书，回答问题不喜欢张嘴说话，这让我非常的头疼，这一周的整体状态也是每天有所不同，孩子们对于学校环境与老师们的新鲜感已渐渐褪去。在课堂的我通过课堂上回答问题正确奖励星星，发发糖的形式，吸引着孩子认真听课。总结这一个月以来，课并没有如预期完成授课任务，分析主要原因在于课堂常规强调过多，花费一些时间，但感觉课堂常规不能不强调，以后的课堂中要把常规更加柔和地融入教学之中，常规教育工作应细应长。
