听课的时候感觉比上次课思路更清晰,更容易抓住重点,关键词笔记完成得更快。画中心图案的时候不再特意选择简单的图案,信心比以前更足了。发现在画左侧分支的时候明显不够熟练,需要加强练习。
思维导图课程笔记《建构知识体系,学习效能倍增》
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 听了小兵老师的点评,尝试二八定律,不是所有的内容都需要记下来,只需要记下自己不理解的或者是老师想讲的内容就可以了。...
- 导图自评:第一分支的下级分支分布略显密集,应该跟第二分支均衡一下。中心图案文字“建构知识处”书写有误,加补丁导致颜...
- 思维导图第四次作业,本次的课程包括四个方面。 首先是学习的含义,包括广义和狭义。 第二个是建构,通过对新知识和旧知...
- 建构你的知识体系-让你的学习效能倍增 思维导图双证班功课:线上3课---建构你的知识体系,让你的学习效能倍增听课笔...